教育反思:《比比和朋友》带来的思考与改变
情绪是个体对所接触到的世界和人的态度以及相应的行为反应,是个体心理体验的重要组成部分。情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能。发展心理学家曾指出,幼儿的世界就是一个情绪的世界,幼儿的情绪发展对他们的人际交流和社会化都起着尤为重要的作用(《幼儿情绪认知能力发展特点的研究》,展宁宁,学前教育研究,20xx年第l期)。正如华东师范大学的朱家雄教授所说,当今的孩子和成年人一样,所要面对的困扰和心理紧张在日益增加,但是国内系统地促进幼儿情绪健康和社会性发展的课程还非常缺乏。于是我们在xx市引进了《比比和朋友》,旨在借鉴这一在世界上许多国家实施过的幼儿情绪及社会性课程,使我们的孩子能够受益,使我们的教师在教学中获得专业成长。通过一个学期的教学,我们欣喜地看到了孩子们在课程中获得有价值的新经验,看到教师在教育观念与行为上的新变化与新思考。
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