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梨林镇屈冢学校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案[优秀范文5篇]

第一篇:梨林镇屈冢学校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案梨林镇屈冢学校

梨林屈小„2011‟第12号

梨林镇屈冢学校

关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案

根据教育局【2011】

155号和梨林镇中心校【2011】

15号《开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案》的精神要求,为加强我校行风建设和推进我校教育事业各项工作顺利开展,切实解决学校少数教师履职不力、能力不强、作风不实、纪律不严、效能不高等问题,经研究,决定在全校开展“满浮散懒庸”专项治理活动,现制定如下实施方案。

一、指导思想

以落实科学发展观为指导,以“治满转观念、治浮正作风、治散严纪律、治懒增效率、治庸提能力”为主题,紧紧围绕教育局和中心校的中心工作,全面加强我校班子领导和教师的思想、作风和能力建设,着力解决学校班子领导、教师中存在的“满浮散懒庸”等问题,促使我校教职工思想观念进一步创新,工作作风进一步转变,纪律意识进一步增强,精神面貌进一步改观,工作效率进一步提高,整体素质进一步提升,为办梨林人民满意的教育提供坚强的组织保证和作风保障。

二、治理内容

(一)治满转观念。重点治理工作缺乏创新精神,满足现状,不思进取,小富即安、小进即满,稍有成绩便沾沾自喜,骄傲自大;视野狭隘,目光短浅,局限于眼前、个人利益等问题,进一步创新思想观念。

(二)治浮正风气。重点治理作风浮漂,心浮气躁,不能沉心静气,埋头工作;深入学生少,调查研究少,热衷于蜻蜒点水,走马观花,或私自给学生订阅资料,诱导学生乱订资料;工作中图形式、走过程等问题,进一步改进工作作风。

(三)治散严纪律。重点治理责任心和事业心不强,缺乏团结协作精神,事不关己,高高挂起;作风散漫,大局意识不强,自由主义严重,散布不满言论;不干工作,牢骚满腹,缺乏工作激情,不作为、慢作为、乱作为;上班迟到早退,擅离职守,工作时间网上聊天、购物、打游戏、炒股票等问题,进一步严明工作纪律。

(四)治懒增效率。重点治理工作缺乏积极性、主动性、对学校部署的工作消极抵触,不讲求工作效率,质量,作风疲沓,办事拖拉,造成学校工作被动;工作凭经验,墨守成规,因循守旧等问题,进一步提高行政效能

(五)治庸提能力。重点治理工作标准不高,无特色,无亮点;能力不强,业务不精,作风不实,缺乏独当一面的工作胆略和魄力;胆小怕事,瞻前顾后,不求有功,但求无过,不敢担当,无所作为等问题,进一步提高工作能力。

三、治理范围及时间

“满浮散懒庸”专项治理的范围是全校各校所有教职员工,时间从2011年10月12日开始,至12月20日结束。

四、主要措施

(一)加强舆论宣传,营造浓厚氛围,切实提升治理意识。学校将专门召开全校开展“满浮散懒庸”专项治理活动动员大会,在全校范围内迅速掀起治理“满浮散懒庸”的高潮。通过宣传报道、校信通、板报栏、横幅标语、告家长的一封信等各种形式,在全校范围树立典型、弘扬正气,充分发挥先进党员和名师团队成员的示范引导和模范带头作用,调动全镇教职员工干事创业的积极性和工作热情。同时要加大对负面典型的批评曝光力度,形成强大的舆论声势。


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