梨林镇屈冢学校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案[优秀范文5篇]

第一篇：梨林镇屈冢学校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案梨林镇屈冢学校

梨林屈小„2011‟第12号

梨林镇屈冢学校

关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案

根据教育局【2011】

155号和梨林镇中心校【2011】

15号《开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案》的精神要求，为加强我校行风建设和推进我校教育事业各项工作顺利开展，切实解决学校少数教师履职不力、能力不强、作风不实、纪律不严、效能不高等问题，经研究，决定在全校开展“满浮散懒庸”专项治理活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以落实科学发展观为指导，以“治满转观念、治浮正作风、治散严纪律、治懒增效率、治庸提能力”为主题，紧紧围绕教育局和中心校的中心工作，全面加强我校班子领导和教师的思想、作风和能力建设，着力解决学校班子领导、教师中存在的“满浮散懒庸”等问题，促使我校教职工思想观念进一步创新，工作作风进一步转变，纪律意识进一步增强，精神面貌进一步改观，工作效率进一步提高，整体素质进一步提升，为办梨林人民满意的教育提供坚强的组织保证和作风保障。

二、治理内容

（一）治满转观念。重点治理工作缺乏创新精神，满足现状，不思进取，小富即安、小进即满，稍有成绩便沾沾自喜，骄傲自大；视野狭隘，目光短浅，局限于眼前、个人利益等问题，进一步创新思想观念。

（二）治浮正风气。重点治理作风浮漂，心浮气躁，不能沉心静气，埋头工作；深入学生少，调查研究少，热衷于蜻蜒点水，走马观花，或私自给学生订阅资料，诱导学生乱订资料；工作中图形式、走过程等问题，进一步改进工作作风。

（三）治散严纪律。重点治理责任心和事业心不强，缺乏团结协作精神，事不关己，高高挂起；作风散漫，大局意识不强，自由主义严重，散布不满言论；不干工作，牢骚满腹，缺乏工作激情，不作为、慢作为、乱作为；上班迟到早退，擅离职守，工作时间网上聊天、购物、打游戏、炒股票等问题，进一步严明工作纪律。

（四）治懒增效率。重点治理工作缺乏积极性、主动性、对学校部署的工作消极抵触，不讲求工作效率，质量，作风疲沓，办事拖拉，造成学校工作被动；工作凭经验，墨守成规，因循守旧等问题，进一步提高行政效能

（五）治庸提能力。重点治理工作标准不高，无特色，无亮点；能力不强，业务不精，作风不实，缺乏独当一面的工作胆略和魄力；胆小怕事，瞻前顾后，不求有功，但求无过，不敢担当，无所作为等问题，进一步提高工作能力。

三、治理范围及时间

“满浮散懒庸”专项治理的范围是全校各校所有教职员工，时间从2011年10月12日开始，至12月20日结束。

四、主要措施

（一）加强舆论宣传，营造浓厚氛围，切实提升治理意识。学校将专门召开全校开展“满浮散懒庸”专项治理活动动员大会，在全校范围内迅速掀起治理“满浮散懒庸”的高潮。通过宣传报道、校信通、板报栏、横幅标语、告家长的一封信等各种形式，在全校范围树立典型、弘扬正气，充分发挥先进党员和名师团队成员的示范引导和模范带头作用，调动全镇教职员工干事创业的积极性和工作热情。同时要加大对负面典型的批评曝光力度，形成强大的舆论声势。