青少年身体素质下降的原因分析专题

中文摘要

本文通过个案研究法、掩饰观察法和非结构式访谈法，对某中学高二文科班的一名男生进行观察访谈，在明确了青少年一天运动情况的基础上，总结出青少年身体素质下降的几点原因：学校重视智力教育轻视体育教育；家长过度关注孩子安全问题；由于意外伤害无法妥善处理，导致学校不敢放手让学生活动；现代生活方式的转变改变了人们的运动情况；没有树立正确的运动观。并指出了本研究所设计的量表不够细致和缺少解决措施两个不足之处。

关键词青少年；身体素质；个案研究；观察法；非结构式访谈

1引言

1.1选题背景与意义

身体素质是人最基本的素质，是体质的重要组成部分，身体素质已成为经济社会发展的推动力。良好的身体素质不仅可以使人保持旺盛的精力、提高劳动效率和生活质量，还有助于促进人的全面发展和经济社会发展。正如毛主席所说“身体是革命的本钱”。而青少年是祖国的未来，他们正处于生长发育的旺盛期，可塑性大，是人生最为重要的成长时期。青少年的健康成长，关系到祖国的未来，他们的身体素质问题看似影响的是个体或部分群体，实则直接关系到全民的综合素质。

随着经济的高速发展，我国青少年的生活质量在不断提高，但身体素质的部分指标出现了下降的趋势，据5部委组织的全国学生体质健康调查结果显示，青少年身体机能和身体素质呈持续下降趋势。男女生肺活量下降幅度为6.6%、12.7%，各年龄组视力不良率均有所上升，从小学到初中，随着年龄的增长，这个比例还在不断升高。教育部发表的2006年青少年身体素质健康监测报告指出，反映身体素质指标的速度、耐力、力量有所下降。有调查发现，接近44%的学生睡眠不达标，

17.9%的人几乎不运动，

19.1%的人每周运动时间在1小时以内，

23.6%的人每周运动1到2小时，

17.8%的人每周运动2到4小时，

11.7%的人每周运动4到6小时，仅6.4%的人每周运动6到10小时，

3.4%的人花在运动上的时间达到10小时以上。

2007年5月，中共中央国务院专门下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，为改善儿童、青少年的体质健康状况指明了方向。全面提高当代青少年身体素质，现已势在必行。

《中国教育改革和发展纲要》明确提出。“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼的发展”。身体素质是素质教育的重要内容之一，对素质教育中身体素质的认识，关系到学校体育能否正确贯彻实施素质教育的指导思想。

1.2研究方法

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1.2.1个案研究法

个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。

笔者对班上的某一名学生在一天时间内的运动情况进行连续调查并记录，以分析青少年身体素质下降的原因并尝试提出解决方法。尽管个案研究以某个个体作为研究对象，但这并不排除将研究结果推广到一般情况，属于判断范畴。个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。

1.2.2掩饰观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。众所周知，如果被观察者知道自己被观察，其行为可能会与真实情况有所不同，观察的结果也就不同，所获得的数据也会出现偏差。因此笔者从学生到校开始在所在班级与学生相处一天，采用掩饰观察法，在被观察者不知情的情况下观察他的行为过程。

1.2.3非结构式访谈法