学校如何开展消防安全“四个能力”建设

一、学校消防安全责任人消防宣传教育培训主要内容1.熟悉社会单位“防火墙”工程“四个能力”基本内容。（1）检查消除火灾隐患能力；（2）扑救初起火灾能力；（3）组织疏散逃生能力；（4）消防宣传教育培训能力。

2.熟悉消防法律法规。学习掌握《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《辽宁省消防条例》等消防法律法规，保障单位消防安全符合规定。

3.熟悉自身消防安全职责。

（一）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况；

（二）将消防工作与本单位的教学、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划；

（三）为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；

（四）确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

（五）组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；

（六）根据消防法规的规定建立义务消防队;

（七）组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

4.熟悉掌握本单位基本情况。熟悉掌握本单位的消防审核、验收，占地面积，建筑层数及各层使用功能，建筑面积，建筑高度，教职工、学生人数，消防设施，疏散设施，灭火器材，消防安全重点部位等基本情况。消防设施包括：火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、消火栓系统、气体灭火系统等。疏散设施包括：安全出口、疏散通道、消防车道等。灭火器材包括：干粉灭火器，二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。

5.熟悉本单位的火灾危险性及防火措施。火灾危险性有：（1）电器设施多，用电负荷大；（2）可燃物多（桌椅、板凳、书本、纸张等），火灾荷载大；（3）学生纷杂，易遗留火种；（4）食堂使用明火、实验室使用化学品，易发生火灾；（5）人员密集，疏散困难。防火措施有：（1）对用电、用火、用气严格管理，实行重点部位重点看护措施；（2）加强消防设施维护保养，确保时刻处于完好有效状态；（3）加强师生消防教育培训，提高师生的消防安全意识。

6.建立完善消防组织机构。学校的消防安全领导小组由校长，主管消防安全的副校长，学校消防安全管理部门，后勤部门，以及年级负责人组成。同时，学校要将消防安全责任层层分解，落实到部门、班级、每个人，并签订责任状，制定奖惩制度，建立横向到边、竖向到底的消防安全网络体系。学校应按国家有关规定，组织教职员工成立志愿消防队，开展消防业务学习和灭火技能训练，每年的训练时间不少于7个工作日；高等学校可以组织学生参加志愿消防队。学校应当配备足够的消防装备，并保持完好。