加强青少年思想道德建设势在必3

《提问2012中国百姓关注的十大民生问题》这本书用提问的方式打开百姓心头的民生问号，它最全面、最客观、最深入、最生动地展示了党中央十分关注中国的民生问题，它体现了党中央坚持以人为本的科学发展的为民、爱民、亲民态度，更体现了中国共产党对党的全心全意为人民服务根本宗旨的践行。它是我们广大老百姓都喜爱读的一本好书。

我是一名在教育战线上辛勤耕耘了三十三年的教育工作者，最近看完了这本书真是感慨万千。也许是一名老教师的缘故吧。我对教育方面的内容更为关注。这本书中的第六章的第2问：“2012，为什么开始重视素质建设。”引发了我很多的思考。我细细品读了国家教育部部长袁贵仁《关于加强青少年思想道德教育工作的四个关键举措》一文后，我作为一名战斗在一线的教育工作者，感觉到了肩上的重任真大呀。

青少年是民族的希望、祖国的未来，是社会主义的接班人。他们的一言一行，一举一动都关乎着国家未来的兴与衰，民族的荣也耻，祖国的未来与他们息息相关，所以新中国成立以来，我们党从社会主义事业后继有人的战略高度出发，始终重视青少年思想道德教育工作。毛泽东同志提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”在教育方针中把德1

育摆在首位。进入改革开放新时期，邓小平同志反复强调培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在社会主义精神文明建设中对青少年德育提出明确要求。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体继续坚持培养“四有”新人，将培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为新时期教育方针重要内容，突出了德育重要目标。党的十七大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”胡锦涛总书记强调：“德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。”为青少年德育工作指明了方向。

多年来，党中央始终十分重视青少年思想道德教育工作。但是由于我国改革发展处在攻坚期、经济社会转型期、社会矛盾凸显期，不同人群利益分化、对立、博弈，社会思想意识多元、多样、多变，人们的道德意识正显得日渐单薄，许多人的道德意识滑坡了，社会现象不尽如人意：老人摔倒了，没有人去扶；有人落水，没有人去救；捡到钱包，占为己有„„人们的思想道德滑坡了。如果在这样下去，我们中国能成为一个真正强大的国家吗。我们中国会是一个受人尊敬的国家吗。我们中国人能生活得更加幸福、体面、有尊严吗。答案是显而易见的。而我们的青少年正处在人生发展的重要阶段，由于年纪小、思想认识不深、对事物的辨别能力不完善，因此很容易被周围的一些不利因素所影响并牵制，所以加强青少年思想道德建设势在必

行。

道德是人类社会的永恒话题，道德建设的爬坡永无止境，社会发展、时代进步，对建设“新德”、“大德”，提出的要求只会越来越高。思想道德建设能培养一个人形成正确的人生观，世界观，价值观。加强青少年思想道德教育是教育工作的核心所在。在学校教育这块阵地上，我们作为教师应该正视当前社会中普遍存在的道德问题，实实在在地解决看得见、摸得着的具体问题，构建可信、可靠的校园良善秩序，这是道德建设的主要内容。