实验室开放管理实施办法

为加强学生素质教育，提高实验教学水平，支持师生开展科技活动，规范我系实验室的开放工作，特制定本办法。

一、总则

1.实验室全面开放，是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。实验室应当以各种形式对学生进行开放，增加实验室的开放时间和开放内容，充分发挥实验室资源的效益。

2.我系所有实验室均对师生实行“三开放”，即“实验时间开放、实验内容开放、对全体师生开放”。师生均可在各个实验室从事科研、教学或旨在提高学生动手能力的各类实验。

3.实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。内容应包括：设计性、综合性和研究性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。提倡学生自拟实验课题，鼓励学生参与教师课题，学习解决生产实践和科学研究问题。

4.每学年开学初，各实验室应向师生公布所拥有的实验能力，包括主要仪器设备名称、数量、可开实验项目等，通过预约登记等方式接受师生的实验要求。

5.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作，在实验过程中，指导人员应注意加强对学生实验能力、创造性思维方法和严谨的治学态度的培养。

6.师生应按规定向实验室预约登记进行实验。学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

7.实验室要做好安全和开放情况记录工作。进入实验室实验的人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，损坏仪器设备的要按照学校有关规定处理。

8.学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果，实验室应做好收集工作。

9.学生参与开放实验项目取得优异成果者，参照学校有关规定，给予表彰或奖励。

二、具体细则

1.开放实验的类型和内容（1）开放实验类型

①研究性开放实验——完全由学生自选题目，由学生独立完成，或参与教师的科研课题。

②提高性开放实验——学生在掌握一定知识技能基础上，通过查阅文献，做实验技能提高的各类实验。

③巩固、复习性开放实验——学生在开放实验室选做某些已做过的必修实验项目。

（2）开放实验内容

①各实验室列出的开放实验内容。②学生自带的课题内容。

③参加教师的科研课题或科技创新实验内容。

2.开放实验室的范围我系所有实验室全部开放。

3.开放实验的对象及申请办法

（1）我系所有教职工和学生都可以进入开放实验室。条件成熟时，可以对全校师生开放。

（2）欲进入开放实验室进行实验的人员，须以书面形式向实验中心提出申请，内容包括设计题目、制作方案、所需材料、最终形式及完成所需时间等，经系实验中心同意后，须持所提申请和个人证件到指定实验室进行登记、实验。

4.开放实验室的开放时间

所有实验室全天开放，具体情况由各实验室统筹安排。为保证正常教学秩序，进入实验室的时间和实验工作台确定之后，无特殊原因，中途不得变更。

5.开放实验的经费

各实验室根据学生申报情况上报实验中心，所需材料由系统一调拨。

6.开放实验的实施

师生参加开放实验采取自愿原则，实行申请预约制。对所做实验要写出完整、规范化实验报告。

7.开放实验室的安全

师生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项管理制度。损坏仪器设备按《忻州师范学院仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法》有关规定处理。开放实验过程中的安全事宜由实验室管理人员和指导教师共同负责。

三、开放实验室实验人员管理办法

1.每次进入实验室必须交验证件、签名登记。

2.实验中所需工具，须向实验室管理人员租借。