城关小学《关于开展转变“教风、学风、校风”为主题的集中整顿活动》第二阶段工作总结

根据吴起县教育局（《关于开展转变“教风、学风、校风”为主题的集中整顿活动》）的要求，我校扎实开展了全体师生“三风”教育集中整顿活动，第一时间召开了干部教师动员大会，制定了切实可行的活动方案，充分利用专栏、板报、标语、横幅、广播、互联网等媒体全方位多角度开展宣传教育活动，为全体师生“三风”教育整顿活动营造了良好氛围。

我校在县教育局“三风整顿”活动领导小组的领导和学校党支部、行政的精心组织下，整顿活动有序推进，自3月21日起，我校全体师生“三风”教育整顿活动转入第二阶段即查找问题阶段，全体师生以饱满的热情和良好的精神状态，深入进行了自查自纠;以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，边见成效，确保“三风整顿”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下：

一、步步安排，促学习；层层部署，抓实效。

13月21日，学校“三风”教育整顿活动领导小组召开转段工作会，会○上学校“三风”教育整顿活动领导小组组长齐贵廷同志对第一阶段全校开展“三风”教育整顿活动的情况进行了总结与通报，对第二阶段的工作进行了安排部署，要求学校领导班子要及时召开转段工作会、民主生活会、评议和座谈会，全面开展教育政策法规学习和自查自纠工作，落实第一阶段整顿成果。

○2各年级组、教研组进一步深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》《延安市中小学办学行为八条规定和教师职业道德行为十条禁令》等法律法规文件，通过集中学习，进一步提高了对“三风”教育整顿活动的认识，全校教职员工人人撰写学习体会文章。

3、学校“三风”教育整顿活动领导小组对全校活动进程进行检查、调控，并以通报形式发到各处室、年级组和教研组，坚决不走过场，同时要求校委会领导深入教学一线督导查找问题。

二、集思广益，查问题；追根溯源，找原因。

13月21日，学校召开转段动员会后，“三处”（政教处、教导处、总务○处）“两组”（年级组、教研组）按照学校统一部署，以教师自纠自查和家长学生的反馈相结合促“教风”；学生的自查和老师家长的反馈相结合促“学风”；学校各部门的自查自纠和老师家长学生社会的全方位反馈相结合促“校风”的总体思路和方法，广泛征求意见，开门纳谏，采取多种形式征求意见和建议。

23月22日至4月10日分别召开了家长代表座谈会，学生代表座谈会，○召开民主生活会等活动并设立意见箱。为配合此次活动学校“三风”教育整顿活动领导小组专门印制了征求意见书，内容包括：

1、你对本部门工作有什么意见和建议；

2、你对学校其它部门的工作有什么意见和建议；

3、你对学校整体工作有什么意见和建议等。然后广泛征求家长代表们、学生代表们及教职员工的意见，家长、学生及老师就学校目前存在的问题和今后的发展提出了多条合理化的建议和意见。学校“三风”教育整顿活动领导小组已将这些意见汇总归类，下发学校各处室，要求相关部门进行反思，及时制定整改措施。

3截止4月2日，全校教师均根据自己的分管工作情况，写出了深刻的自○查报告，对工作中存在的问题和不足进行了深入剖析，并提出了整改措施。为了彻底杜绝从网上下载、复印等形式主义，学校教育整顿活动领导小组要求统一使用学校印制的教育整顿活动专用纸写自查报告、心得体会，并且王海军同志亲自审阅，各处室的自查报告交主管副校长审阅签字，各主管副校长的自查报告上交校长处审阅。上交学校专人负责归档，这些措施确保了查找问题阶段的各项活动扎实有效进行。

三、查找出的问题。