二中推进素质教育替身提升核心素养方案

工作方案

（草案请修改）

为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育纵深发展，面向全体学生，深入推进素质教育，提升学生核心素养。特制订《水县城区二中深入推进素质教育，提升学生核心素养工作方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，贯彻省“四新四大四”教育理念，落实市《实施“五工程”深入推进素质教育的意见》文件精神，按照“校园安全标准化建设”要求，以“四新四大四”为指导，以“五工程、五培养”为目标，以“三改革”为突破口，以全面提高教育质量，提升学生核心素养，进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。为把我校办成柞水一流、全市知名、在陕西省内有一定影响、具有鲜明特色的高效率、高水平、高质量现代化学校而努力。

二、目标任务

1、加强领导，健全机制。成立了校长为组长，副校长、各处室主任为成员的素质教育领导小组。建立自我评估制度，分工负责，各司其职，团结一致，既分工又合作；班主任教师具体抓，做到素质教育工作事事有人抓，项项有人管、件件抓落实。柞水县城区二中推进素质教育，提升学生核心素养领导小组：组长：孟晓涛

副组长：吴远闯周卷宇徐孔华李新朗

成员：杨立军杨前庚丁宁宋英鸿李凤英张本宏张锋

张祖平闵吾峰谢存玺方桦周长锋

2、学校在贯彻省“四新四大四”教育理念，落实市《实施“五工程”深入推进素质教育的意见》文件精神，按照“校园安全标准化建设”要求，以“四新四大四”为指导，以“五工程、五培养”为目标，以“三改革”为突破口，深入推进素质教育，探索形成了我校“一引领、三改革、五工程、六实践”的“1356”素质教育工作体系。

3、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低关键在教师。学校一切的工作是每个教师的事。学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。努力造就一支思想过硬、业务精通，文明勤奋、为人师表的教师队伍。重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业，加强学校民主建设，发挥党政工团的作用，努力实现“三风”取得质的飞跃。

4、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，向科研要效率，求真务实，认真开展我校课堂教学改革研究，积极促进教师业务水平的提高，努力形成人人有特长、个个有技能的教学风格。

5、实行课程化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动，从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。积极进行考试评价制度改革。

6、积极多渠道筹集资金，努力改善办学条件。加快教育信息化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础教育，继续并着手抓好配套设备的管理与维护。

7、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实际情况，大力做好“创安、普法、行评”工作，推行学校安全标准化建设。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全隐患。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把我校办成人民群众满意的教育。

三、方法与措施

（一）强化学习管理