教育(中心学校)三治三提活动转段申请[5篇范文]

第一篇：教育（中心学校）三治三提活动转段申请伯岗乡中心学校

“三治三提”推进作风建设专项活动转段申请

教体局“三治三提”专项活动领导组：

按照领导组的安排，伯岗乡中心学校从7月11日起开展了“三治三提”推进作风建设专项活动，第一阶段的学习讨论活动已按要求完成。

中心校领导对此项活动高度重视，7月11日下午即迅速召开了筹备会，会上成立了伯岗乡中心学校“三治三提”活动领导小组，制定了工作实施方案和第一阶段的活动计划。7月12日下午伯岗乡中心学校召开了专项活动动员大会，对三治三提工作做具体安排部署。

动员会后的二十余天的时间内支部先后组织了三次大的集中学习，布置了四项自学任务。先后学习了胡锦涛在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的讲话、卢展工：用领导方式转变加快发展方式转变、陶明伦陶明伦同志在全市“三治三提”活动推进会上的讲话，吴梦铎《提升能力促转变，求实求效谋发展》，及商丘日报"向庸官问责"系列文章。

7月27日，伯岗乡中心学校三治三提活动办公室，对全体教职工进行了督导检查。结果显示达到了预期的学习效果良好。

17月28日伯岗乡中心学校组织了由中心学校全部成员及各中小学校领导班子参加的作风大讨论。

通过学习，全体教职工的精神面貌有了质的提高，但是工作中仍有不足之处，比如还有业务能力不强，责任心事业心不强，安于现状不思进取，对领导交办的工作任务不执行或落实不到位的，自由散漫等现象，我们希望借着“三治三提”的活动契机，认真学习，强化管理，提升教育教学能力。并在此申请转入剖析查摆阶段，在新的阶段里，我们将进一步发挥学习讨论阶段的积极性，弥补学习工作中的不足，争取在第二阶段取得更加优异的成绩。

伯岗乡中心学校二〇一一年八月一日

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第二篇：三治三提转段申请报告县委党校“三治三提”转段申请

根据《县委党校关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的要求，“三治三提”剖析查摆阶段从2011年8月8日开始，到9月30日结束。按照县委党校“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下：

一、实施方案：

1、每周一举行例会，开展学习讨论活动。

2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积极性。

3、教职工上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我批评活动，使教职工从根本上认识到自己的差距。

4、结合培训教学工作情况，对于电视上督查和暗访中发现的问题，对照自己，认真检查，做到有则改之，无则加勉。

5、每个教职工均写有近万余字的心得体会和2千字以上的剖析查摆报告。

6、及时向县“三治三提”活动领导小组汇报学习及整改措施执行情况。二学习过程：

在第二阶段，我单位共组织学习10多次，集体学习讨论8次，召开民主生活会2次。在有限的时间内认真领会到了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶段有了认识上的提高。三自查情况：