第四小学关于开展“解放思想、整顿作风、强力推进教育改革”大讨论活动的实施方案1

关于开展“解放思想、整顿作风、强力推进

教育改革”大讨论活动的实施方案

（2010年3月）

为全面提高我校教育水平，深入贯彻县委县政府从3月下旬开始，在全县广泛深入地开展“解放思想、整顿作风、强力推进教育改革”大讨论活动。为确保大讨论活动顺利开展、取得实效，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻县教育局关于《解放思想、整顿作风、强力推进教育改革》大讨论活动的实施意见，以办好人民满意教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，以解决我校科学发展和影响我校教育教学质量的瓶颈问题入手，广纳群言、广集众智，深入剖析、认真思考，进一步解放思想、整顿作风，强力推进教育改革，破解制约我校教育教学水平进一步提升的各种思想障碍和体制障碍，引导广大干部教师履职兴教的事业心，增强时不我待的责任感，以思想解放的新飞跃、工作作风的新转变、改革发展的新成效，谱写迁西四小教育的新篇章。

二、主要任务

整个大讨论活动，要立足于四小教育实际，着眼于推进教育改革的目标任务，紧密结合学校广大学校广大教师的思想状态，

―1―

深入剖析影响四小教育提高速度缓慢的深层次原因，重点是解决好教育理念、精神状态、敬业精神、队伍建设、管理机制等方面存在的突出问题，切实在解决思想中统一认识、凝心聚力，在整顿作风中鼓足干劲、锐意进取，在推进改革中攻坚克难、奋力突破，为四小教育又好又快发展注入强大动力。其主要任务是：

（一）学习各校经验，找准工作差距。深入细致地学习迁西县教育考察团《关于赴苏、赣名校考察情况的报告和外地学校教育教学工作经验，认真开展看、学、比、思活动，组织教师观看《中国乡村教育的神话——洋思中学》、《江西教育奇葩——临川一中》光碟，切实做到汲取经验找准差距。

（二）转变思想观念，形成改革共识。通过解放思想大讨论，统一思想，形成共识，从每位干部教师做起，从现在做起，真正做到更新思想观念，改进工作作风，支持教育改革。一要克服因循守旧、固步自封的思想观念，着力解决影响我校教育事业更快发展的机制问题；二要克服怨天尤人、消极畏难的思想观念，努力掀起四小教育更快进步的新高潮；三要克服妄自尊大、狭隘封闭的思想观念，学习先进学校的管理经验，努力提升教育教学水平；四要克服甘于平庸、不思进取的思想观念，努力开创四小教育的暂新局面；五要克服急功近利、片面发展的思想观念，努力办领导、社会、家长满意的教育，四小争创县寄宿制小学教育发展的龙头。

（三）营造舆论氛围，扫除改革障碍。通过开展解放思想大讨

―2―

论，要使全校干部教师进一步认清形势，珍惜自己的工作岗位，增强推进教育改革的责任感、使命感，营造“以改革创新为荣，以因循守旧为耻；以攻坚克难为荣，以消极怠惰为耻；以从我做起为荣，以怨天尤人为耻；以争先创优为荣，以不思进取为耻；以勇于开放为荣，以夜郎自大为耻；以求真务实为荣，以坐而论道为耻；以参与教育改革为荣，以抵制教育改革为耻；以支持教育改革为荣，以干扰教育改革为耻”的强大舆论氛围，为推进教育改革扫清思想障碍和人为干扰。

三、重点讨论内容

通过解放思想大讨论活动，要重点解决好办学理念陈旧、管理体制僵化、工作作风漂浮、敬业精神不强、教学模式落后、教育教学质量偏低等问题，重点围绕以下几个方面的问题展开大讨论：

（一）教育系统在管理体制、评价机制等方面存在哪些亟待解决的问题，如何形成良好的体制机制，实现教育活力的大提升。

（二）影响迁西教育教学水平特别是中高考成绩大面积提升的障碍性因素主要有哪些，怎样突破这些瓶颈制约，实现教育工作大发展。