学科带头人实施方案

为了全面贯彻贯彻实施《教师法》，大力加强对中青年教育教学骨干队伍的选拔及培养工作，造就一支中青年教育教学骨干队伍，在全校营造奋发向上、争先创优的良好环境，促进我校教师队伍建设进入健康、快速的轨道。为此，我校特制订本方案。

一、评选对象

担任教学任务的全体教师均可参评。

二、评选条件

1.能运用微机进行课件制作、课程设计及习题编排等。

2.近三年里在市级发表论文或在区级以上研讨会交流并获一等奖。

3.能主持校级以上教研课题研究，且课题研究富有成效。

4.培养青年教师积极主动，成绩突出。

三、评选程序

1.评选原则。自下而上、个人申请、民主推荐、考查考核、组织审定，成熟一个，评选一个。

（1）个人申请。由符合条件的教师提交自评报告。

（2）推荐。对照标准，经筛选后呈报学校评审委员会（其人员名单另文公布）。

（3）考核。由学校评选委员会组织人员对候选人进行全面考核。

（4）审定。由学校校长办公室会议对候选人的情况进行审核，综合各方面情况，同时考虑学科结构确定人选。

2.应交材料

（1）候选人事迹材料。

（2）个人获奖证书（含论文等）。

（3）考核评议情况记录。

（4）其它有关材料。

3.注意事项

（1）候选人社会综合治理有关规定。

（2）校评审委员会应严格把握标准，确实做到公平公正竞争，严禁弄虚作假。

（3）学校每二年评选一次。

（4）校评审委员会定期对教师的各项工作进行跟踪调查，对较成熟的教师重点扶持，指导和帮助他们更早、更快地成长，对尚不够成熟的教师悉心关照，有的放矢地分类培养和督促。

四、学科带头人的义务

除完成学校布置的教学教研教改任务外，还应履行以下义务：

1.致力于素质教育研究，探索教育教学新途径，积极进行专题研究并及时总结和推广，学科带头人每两年有一篇以上论文在市级刊物上发表。

2.每年承担校级以上二次示范课及一次讲座，介绍、推广先进的教育教学方法。

3.每年指导培养1名以上中青年教师，使之较快成长。

4.指导学生参加学科竞赛，每年有一名以上学生在市区级以上

竞赛中获奖（若无竞赛，可免）。

五、管理方式

列入校年度跟踪考核，当年考核结果列入个人档案，有下列情形之一取消其称号和相关待遇。

1违纪违法。

2无法履行以上义务。

3教学成绩连续二年低于年级平均水平，师生反映极差。

六、待遇

1.在区级以上评先评优活动中，可优先推荐。

2.外出参观考察等活动中，可优先推荐。

3.授予荣誉证书。

4.在各种晋级晋升中在同等条件下优先考虑。

第二篇：学科带头人实施方案库尔勒市第十一中学选拔中青年骨干

教师实施方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，为实现全面实施素质教育，认真执行新课程标准，加快建设一支素质优良，结构合理、相对稳定、充满活力与创新精神的师资队伍的目标，以“外塑形象，内练硬功”搭建平台，以课题研究为突破口，提倡竞争昌尖，鼓励脱颖而出，通过两年努力，基本形成与新课程改革相适应的具有专业素养的“四好四有”中青年骨干教师队伍（学科带头人、教学能手、教坛新秀），成为实现我校“科研兴校”办学目标的中坚力量。

二、组织领导

为切实加强库尔勒市第十一中学学教师队伍建设，遵循“师德为先导、实绩为主导、科研为向导”的原则，培养和造就一大批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的名师和名师群体，为教师专业发展开辟一条绿色通道，形成优秀教师脱颖1而出的竞争机制，在评选工作中，严格坚持标准，按照评选程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量，学校成立中青年骨干教师评选工作领导小组，成员如下：

组长：李卫革校长兼党支部副书记副组长：吐逊娜依党支部书记兼副校长组员：孙宏疆副校长