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文明伴我行安全记心中

文明伴我行,安全记心中

教育目的。结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习安全、文明的行为。

准备内容:

1、“安全警示牌”的图片;

2、歌曲《祝你平安》

3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件

教育过程:

一、关于文明

1、说说哪些是文明行为,哪些是不文明行为

2、说说自己身边的文明人和文明事

3、谈谈活动感想

4、教师小结:刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为,有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为:如;在绿化草地上打闹、玩耍,损坏公共设施,乱扔东西等,而且还不听从老师的规劝等等,这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正,和大家一起争做文明学生。

二、关于校园安全

1、校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不打闹。上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。

例举校园一些安全和不安全的现象。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全

3、还有很多同学想说,那请你和同桌说一说,并讨论一下解决的办法

(教师巡回指导、总结,对好的办法给予肯定,有操作性的试着在学生中实施)

4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品

三、关于校外安全

1、例举一些不安全的事件

2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视。

3、让学生说说我们在校外还应注意什么。(教师强调交通、水、电、崖等安全问题)

四、学习安全知识

因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害,所以大人们就想了个办法,

在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌,提醒我们注意安全,尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。猜猜这些警示牌是什么意思。(出示图片)

在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀。但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

五、结尾

1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中

希望你们将安全牢记心中,将文明常伴左右。

2、播放歌曲《祝你平安》

第二篇:消防记心中,安全伴我行消防记心中,安全伴我行

--------新城三中中开展消防安全教育系列活动

为进一步增强学校全体师生员工的消防意识,提高自防自救能力,营造“人人关注消防,人人参与消防”的良好氛围,有效预防校园火灾等安全事故发生,新城三中开展了消防安全教育系列活动。

为了使消防安全教育活动扎实有效,政教处制定了活动方案。10月28日,学校政教处、总务处对全校教室、实验室、蛋奶室等场所消防设备设施进行全面排查,并对所有灭火器材进行了新的组装及更合理的配备。11月1日,各班组织学生召开“消防记心中,安全伴我行”主题班会,班主任精心制作了消防安全ppt,进行了消防安全知识的宣传教育。会后,同学们积极撰写心得体会。11月3日,学校邀请韩城市消防大队消防员为师生普及火场逃生、灭火器材的使用等消防安全常识。紧接着全体师生进行了火场逃生演练。同学们在老师的协助下,共同参与体验了灭火器实地灭火。


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