开学祝辞

发展内涵丰富人格

各位老师、亲爱的

同学们：

炎天暑热中我们度过了暑假，秋风阵阵中我们迎来了新同学。中支河畔，曙光路上，具有悠久历史的中学；充满活力，充满希望的中学新学年又开学了。

开学的时候是秋风送爽，收获希望的金秋；开学的时候是中学子励精图治、奋发图强的时候，是中学创造新业绩、重塑新形象的时候。在此，让我们大家用热烈的掌声来欢呼我们的开学，来预祝同学们新学期的新进步。

走进新的学期，面临新的任务，就应该有新的构思和行动。九年级的大哥哥大姐姐们将走进中考的考场，接受生命中第一次大考，去实现自己的人生理想，去延续中的辉煌；八年级同学们需要继续刻苦拼搏，夯实基础，为未来的中考做好准备；七年级的小弟弟小妹妹们要适应角色的转换，向八年级九年级大哥哥大姐姐看齐，做一个全面发展的优秀的中学生；全体共青团员要争当先进，勇为先锋，完善自我，以身作则。每一位同学都需要勤奋学习，努力工作，去提高新水平，去创造新成绩，去追求新境界；都需要发展内涵、丰富人格、促进自我的和谐和持续发展。

同学们，年轻的我们怀抱着理想，承载着父辈的期望，凝聚着师长的心血，维系着民族的未来。我们需要用优秀的才华、丰富的知识去开创幸福的生活，我们更需要用丰厚的内涵去撑起自己灵魂的天空。

同学们，天际已飞升彩霞万道，旷野已涌出红日高照，新的一天已经开始。逝者如斯，时不我待，让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴。让我们志存高远追求卓越，做一个“素质高”的中人；让我们刻苦学习全面发展，做一个“能力强”的中人；让我们发展内涵丰富人格，做一个“行为正”的中人。让我们站在这初春的早晨去迎候每一个人新的春天。谢谢大家。

中学政教室

年月日

第二篇：祝辞祝辞

1.祝辞的概念

祝辞，指在各种喜庆场合中对人对事表示祝贺的言辞或文章。祝辞和贺辞在某种场合可以互用，但它们所包含的含义并不相同。祝辞一般的对象是事情未果，表示祝愿、希望的意思；而贺辞一般对象是事情已果，表示庆贺、送喜的意思

2.祝辞的种类根据不同的祝颂对象，祝辞大体上分三种：

（1）事业祝辞

这是常用的一种祝辞，多用于祝贺会议开幕、工程竣工、剪彩、新年伊始，以及某社团、机构、报刊创办或节日纪念日等。

（2）寿诞祝辞

寿诞祝辞的对象主要是老年人。祝辞的主要内容，一是庆祝、祝愿某人幸福、健康、长寿；二是赞颂其品性、功德。

（3）祝酒辞

祝酒，在现代社会已发展成为一种招待宾客的礼仪。客人初到，设宴洗尘，宴会伊始，主人和客人都要致祝酒辞。酒并不是祝的对象，而是人们交往中的一种媒介，一种祝愿形式。祝酒辞的写法与事业祝辞的写法基本相同，只是开头、结尾略有区别，结尾时一般都要提出为参加宴会及与之有关人员的健康、为与宴会有关的事业的发展干杯

3.祝辞的写作格式

第一部分，标题，一般由致词场合、致词人和文种三个要素组成。如：××在××招待会上的祝词致词人致词场合文种这是一个完整的标题，三者排列顺序可以有所变动，也可酌情简化。

第二部分，称呼，后加冒号。如：“××先生：”、“×××经理先生：”、“××董事长：”等。称呼要热情友好，可以加头衔或表示亲切、尊重的词语。

第三部分，正文，这是祝辞的主体部分，可以分层表述：

一是致词者在什么情况下，代表谁，向出席者（贵宾、朋友、上层领导、经济伙伴等等）表示欢迎、感谢和问候。

二是回顾过去，概括以往所取得的成就以及变化和发展。三是放眼全局，展望未来，联系当前所面临的光荣而艰巨的使命。

第四部分，结尾，另起一行，写上表示祝愿的词语，要独占一行，后面加感叹号作结

4.祝辞的写作要求

（1）语言要求充满热情、喜悦、鼓励、希望、褒扬之意，以便使对方感到温暖和愉快，受到激励与鼓舞。