精心谋划扎实推进力求实效[★]

第一篇：精心谋划扎实推进力求实效精心谋划扎实推进力求实效

——迎宾路小学认真落实“区教育系统领导干部会议精神”区教育系统领导干部会议召开之后，迎宾路小学张硕功校长誓借这股“东风”，进一步拓展迎宾路小学办学开门红的良好局面。

在与学校领导团队认真学习“会议精神”之后，张硕功校长带领大家进一步清晰了工作思路——认认真真谋发展，做到“无本求实，高瞻远瞩”；扎扎实实抓教学，做到“让课堂成就教师，靠质量成就学生”；本本分分创特色，做到“人无我有，人有我优，人优我特”；实实在在树品牌，做到“快一拍，早一步，高一格”。

为能够将清晰地工作思路落实到工作实处，开学一周内，学校出台了《迎宾路小学五年发展规划》《教师业绩创优温馨提示》《感动迎小十佳教师评选温馨提示》等一系列工作规范，力求让各类“温馨提示”为迎宾路小学的规范化管理和精细化管理保驾护航；为了能够将“创儒雅校园，育少年君子”的办学特色落到实处，本学期，学校将继续规范师生的“自省”；全面启用校本教材——《走进经典—《三字经》》，有效整合品社、校本、综合实践等课程，使其成为学校德育建设及特色建设的亮点。此外学校还将通过隆重召开“第一届春运会”、“第一届成童礼”、“第一届校园红歌赛”等大型活动的开展和《让生命充满爱》（学生）、《于丹论语心得》（教师）两项活动的开展来净化师生心灵，优化育人环境，努力让迎宾路小学成为丰润教育的品牌。

2011.2

第二篇：规范书写扎实推进力求实效规范书写扎实推进力求实效

写字是学生天天进行的一种学习实践活动，是所有教师天天面对的一项常规性教学工作。我们要沉下心来，持之以恒地从规范书写入手，扎实推进，力求使书法教育工作逐步走上了制度化、规范化的良性发展轨道。

一、加强培训，提高教学能力

书法进课堂对我们全体教师提出了更高的要求，要求所有教师要练就一手规范、美观的字，努力提高自己的书写技能和书法欣赏水平。首先，人人参与培训。每个学期要为教师安排三到四次书法教学专题指导培训活动。比如，我校经常由省书法协会会员秦昌扬老师对全体教师进行硬笔书法培训。同时，举办教师硬笔、毛笔书法过关和竞赛活动，促进教师书写能力的提升。其次，语文教师重点培训。写字教学是语文老师的首要任务，所以要加强对语文教师的培训。根据我校“写好字”规划要求，在三到五年内使全体语文教师达到全国师生写字水平等级考试三级以上。第三，新教师强化培训。对新调入学校的年轻教师开展专门集中培训，并在第一学期要求定期完成书法作业，上交书法教师批改反馈。第四，努力提高培训水平。在选派专长教师利用假期定期外出培训基础上，聘请省、市、县书法专家来校开展讲学、培训活动，稳步提升教师书法指导能力。

二、着力规范，培养书写习惯

一是要求学生养成“姿势不对不动笔”的习惯。要求学生写字时必须保持“三个一”，即胸离桌子一拳远，眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，且做到“头正、身直、臂开、足安”。二是要求学生爱惜写字用具。教师要从教给他们怎样刨铅笔、使用橡皮、摆放写字本开始，教育他们爱惜写字用具。三是要求教师认真指导。在写字指导方面，特别是对低年级学生指导一定要到位。每写一个字，一笔一画的起笔、止笔，一笔一画的占格、占位，每个字的间架结构，每个部件的高矮肥瘦，部件、笔画之间的穿插挪让„„都要交代得清清楚楚，并且要边讲解边示范，而后让学生先描后临，教师巡视，发现问题，及时指正。除此之外，还要求教师在平常教学的板书和批改作业时，要一丝不苟地写好每一个字，做学生的表率，给学生以潜移默化的影响。为此，上学期，学校特地开设了两节不同年级段的书法指导示范课。