浅谈我校特色建设的思路与做法 新星中学 王守利

第一篇：浅谈我校特色建设的思路与做法新星中学王守利德育为先、规范为本、素养为要

--浅谈我校特色建设的思路与做法

泗洪县新星中学王守利

新星中学创办于1999年，2006年晋升为二星级高中，2009年申报三星级高中。通过十年积淀和两次创星，我校逐渐形成了“德育为先、规范为本、素养为要”的特色建设思路，在品德教育、规范教育、素养培育方面初步形成了自己的特色和亮点。具体有以下三方面思路和做法：

1、德育为先。办学以育人为本，育人以德为先，不仅是传统重德教育的精髓，是科学发展观中以人为本的要求，也是我校“培养学创俱能、身心两健、操守规范、个性饱满的现代公民”育人目标的价值体现。

（1）确立目标，完善制度。为了实现培养身心两健的公民这一总目标，从2003年起我校确立了三步走德育工作战略目标。第一步通过两年时间即到2005年成为县级德育先进学校；第二步通过三年时间即到2008年成为市级德育先进学校；第三步通过五年时间即到2013年成为省级德育先进学校。为了保证每一步目标的实现，学校制定了《新星中学德育工作制度》和《新星中学德育工作三年规划》、《新星中学德育工作四年规划》、《新星中学德育工作五年规划》。

（2）成立机构，加强领导。2003年我校成立了德育工作领导小组，校长任组长，副校长和各处室主任、年级主任为成员，加强对学校德育工作的全面领导。特别是通过教师宣誓、学生宣誓等活动，唤起广大师生自主教育、自主约束、自主管理、自主提高的自觉性。

（3）多管齐下，狠抓落实。每周一都要进行校长讲座，由三位校长亲自定稿，亲自主讲。这样不仅体现了校长对德育工作的重视，也有利于贯彻校长的德育教育理念。汇编了新星中学德育校本教材《德馨园》，这样使各部门各班主任对学生德育工作有了统一的依据，避免了工作的盲目性和随意性。加强规范教育和管理，形成良好习惯。德育也要知行合一，在对学生思想教育同时我们也特别重视学生规范行为和良好习惯的养成。整合校内外资源，加强学生心理健康教育。定期召开家长会，加强学校、家庭和学生的联系，利用校园广播、网络和《新星剪报》等校内资源加强对学生心理健康教育。定期邀请公安、交警以及法律专家举行法制讲座，每周定期举行升旗仪式，主题班会、团队活动。

通过三年努力，我校德育工作取得了较大成就，获得了“市安全文明校园”、“市关心下一代工作先进单位”、“县杰出青年文明号”等荣誉称号。

2、规范为本。自2006年启动创三星以来，我校以规范为准绳，1

作为各项工作的根本要求，把培养“操守规范的现代公民”作为学校教育重要的价值追求。

（1）管理制度化、民主化是前提。我校依托“董事会决策、校长负责、年级管理、处室调控、工会协调、全员参与”的运行管理体系，各层管理都制定了相应的制度，管理有章可循避免了个人的主观性随意性，做到管理的制度化，董事会做出决策之前要向全体教师征询意见，由工会召开教代会后再做决策，然后交校委会负责实施，校委会及各处室、各年级在实施各项政策过程中要随时接受股东大会、董事会、监事会、教代会、工会和教师的监督。