18、托里县教育局党委“四风”主要表现 2

第一篇：

18、托里县教育局党委“四风”主要表现2托里县教育局党委党员干部政治上不够坚

强和“四风”方面的主要表现

（讨论稿）

按照县委的部署要求，深入开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是强化党员干部政治标准，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为找准以上方面的突出问题，局党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开专题会议及与基层群众座谈，对教育局党委党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的问题进行深入细致的走访调研。先后召开座谈会1场次，发放调查问卷120余份，随机走访党员干部群众32人（次），征集到意见建议10余条。通过梳理综合分析，托里县教育局党委党员干部政治上不够坚强和“四风”方面主要有以下表现。

一、政治上不够坚强的主要表现

1、政治敏锐性不够强。有的对全县反恐维稳形势的复杂性、艰巨性、严重性估计不足，掉以轻心，认为小县城不会出事。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备，对新形势下反分裂斗争的新形势、新变化、新特点认识不到位、反映不灵敏。

2、政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的实质学习不深、一知半解，不能很好地遵循。

二、形式主义的主要表现

3、学风不正，学用脱节。有的缺乏理论学习的紧迫感和危机感，不系统学习党的理论和做好工作所需要的知识，1

对中央、自治区党委和地委的方针政策学习不深，理解不透，有的上班忙于业务工作，学习缺乏自觉性和主动性。有的对学习掌握“双语”的重要性认识不到位，不愿认真学。有的理论、业务学习存在实用主义，需要什么学什么，急用什么学什么。用科学理论指导实践、解决问题的能力不强。

4、因循守旧，缺乏创新。有的仅仅满足于完成日常工作，缺少创造性工作的魄力和勇气。有的思想观念不能适应新形势新任务，站位不高，眼界不宽，考虑处理问题只会就事论事，不会举一反三。有的工作缺乏激情，存在安于现状的思想。有的习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。

三、官僚主义的主要表现

5、服务意识不够强，态度生硬。个别科室存在办事拖

拉、效率低下的情况，在接待群众时，有时缺少耐心，缺乏亲和力。

四、享乐主义的主要表现

6、精神懈怠，不愿作为。有的人对工作挑挑拣拣、怕苦怕累，不愿到条件艰苦的农村学校开展工作。有的碰到难题往外推，遇到矛盾绕着走，多一事不如少一事。

中共托里县教育局委员会

2014年2月13日

第二篇：托里县第一小学“四风”主要表现（修改）2托里县第一小学党员干部政治上不够坚强

和“四风”方面的主要表现

按照县委的部署要求，深入开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是强化党员干部政治标准，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为找准以上方面的突出问题，党支部党的群众路线教育实践活动领导小组召开专题会议及与基层群众座谈，对学校党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的问题进行深入细致的走访调研。先后召开座谈会，发放调查问卷，随机走访党员干部群众，征集意见和建议7余条。通过梳理综合分析，托里县第一小学党员干部政治上不够坚强和“四风”方面主要有以下表现。

一、政治上不够坚强的主要表现