课程改革工作的经验材料5篇

第一篇：课程改革工作的经验材料课改促高效师生共成长

——资兴市一完小课程改革工作经验汇报材料

资兴市一完小现有59个教学班，教职工182人，学生3447人。我校自2002年秋季开始实施课程改革，以《基础教育课程改革纲要》为指导，坚持“以人为本”，德育为先”的办学思想，实施“提升教师素质，关注学生成长，追求课堂效率”的课改策略，于2010年10月申报了资兴市课程改革样板学校。经过十年的学习思考、十年的实践创新、十年的积累沉淀，在课程改革方面取得了一些成绩，走出了一条切合我校实际的教改之路。

一、提高认识，全面实施素质教育

成立了以校长任组长的课改领导小组，建立健全相关规章制度，全面实施素质教育。我们坚持“全面+特长”的办学方针，促进学生个性特长发展。配齐了教学功能教室和教学设施设备，建成了校园网站http：///和教学资源库ftp//：61.187.248.225/。作为湖南省示范性家长学校和郴州市教学实践基地，我们十分重视资源整合，为学生的自主学习与社会实践创造了条件。学校成立了健美操队、鼓号队、乒乓球队、合唱队、舞蹈队，“阳光体育”活动开展得有声有色，“独轮车”项目在省、地、市各界媒体进行了专题报道。

学校现已形成了“以活动促成长，以特色促发展”的办学格局，开展了《颂经典·铸人格》、《关爱三生·情暖校园》、《书香满校园·阅读伴成长》、《创廉洁校园·塑廉洁品格》等独具特色的教育教学活动，1

学校关爱弱势学生群体、“廉政文化进校园”的做法与经验在新浪网、中国新闻网、《湖南教育》杂志等多家媒体上发表与报道。

二、整体规划，课程建设科学合理

我校按课程计划开齐开足所有课程，注重校本课程建设。紧紧围绕“校本、创新、发展”这一主题，从2006年开始开设校本课程，积极创建以经典诵读为特色的书香校园。我们汇编了一套较完整的古文经典教材，开展了“诵经典”活动：每周一的第一节课是全校的“经典诵读”课，由语文老师进行诵读指导；每天利用课前五分钟由学习委员组织学生诵读，每日诵读20－30分钟；每月利用主题班会开展一次“诵经典”总结交流活动；每学年开展一次隆重的诵读节。通过几年坚持不懈的努力，经典的馨香时时滋润着孩子的心田，浓浓的书香已经洋溢在校园的每个角落，更融入了每位师生儒雅的言谈举止中，形成具有一小特色的可持续发展的校园文化。我们的校本教材获郴州市首届校本教材评比二等奖，我校被评为“湖南省经典诵读特色学校”，在全市起到了很好的辐射作用。

三、九字方针，课堂教学上水平

课堂教学是实施新课改的主阵地，我校全面落实“九字方针”。即：备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。作为现代教育技术学校，我校开设了“班班通”工程。在湖南省电教馆举行的“三优联评”活动中，我校有多人次获省级

一、二等奖；在光盘运用教学比武活动中，多次承办市级比赛活动，并在郴州市决赛中，获得好成绩。