高中调查情况

一、工资以外的资金来源

通过查阅资料，与相关人员咨询，高级中学工资以外的收入分配情况如下

1、分局发放教职工奖金（季度奖、高考将）

2、分局补助的周末补课补助

3、分局补助的学科竞赛辅导费

4、学生上交的补课费（家长委员会管理）

5、高中学生学费收入（直接上交部分）

二、分配情况

1、教职工奖金

2、补课费

3、学科竞赛辅导补助费

4、其他补助

三、存在问题（需讨论）

1、《xxxx中学学期效益奖考核发放办法》中提到总奖金按五块切分，但具体那一块占总额的比率没有确定，会出现随意划分的现象。

2、补课费的发放存在超发现象。从工作量表上查看，教辅人员领取了补课费，是不是应该从补课费里发放教辅人员加班补贴，需要商榷。

3、高一高二周末补课没有按分局要求实施，分局要求每周六补课一天，每天6节，除去节假日，每学期应该上16到17天。分局补助的10万元高

一、高二周末补课费如果全部用于周末上课补助，共计14x6x16x40x2=107520元，基本可够；如果是17天114240元，缺口1.5万元。高级中学可能是按18天，每天8节课计算，这样总额是161280元，差额6.1万元。

4、家长委员会收取的高

一、高

二、高三补课费的管理存在风险。存入个人账户，一个人管理。

四、改进建议

1、奖金发放办法中的各块所占比率应明确，以体现学校那部分工作是重点，所占比率较高。

2、补课费的发放应严谨，对于教辅人员的休息日加班补助应从学校自主奖金中支付。

3、高一高二周末补课费补助差额，一种办法是重新核定差额，缺多少补多少；另一种办法是由于预算在前，发放在后，不足部分由学校自行解决。

4、建议增加家长委员会财务管理人员。

第二篇：高中学生上网情况调查与研究高中学生上网情况调查与研究

课题内容。（1）高中学生上网都做什么。（2）每周花多少时间上网。（3）高中学生上网对学业是否有影响。

思路提示。（1）举行小型“高中学生上网情况调查与研究”的座谈会；（2）问卷调查，设计一份“高中学生上网情况调查统计表”，了解学生上网的情况；（3）到图书馆、书吧或者上网查阅、搜集关于高中学生上网情况的资料，为开展下一步的研究工作奠定基础；（4）撰写〈〈高中学生上网情况调查与研究〉〉的报告。

（5）把这次活动的优秀调查报告在学校宣传橱窗内展出。（6）教师对本次活动进行小结。

目前关于此项研究内容的了解：

社会各界对高中学生上网利大还是弊大反映不一，众说纷纭。各地曾经展开过辩论，许多媒体也都设过有关讨论的论坛。但是，无论是辩词，还是论坛上的留言，大都是“公说公有理、婆说婆有理”“仁者见仁、智者见智”，各方人士并没有深入实际调查研究，当然也也不可能从根本上提出解决问题的意见和办法。

研究的目的和意义：

信息化时代的到来，“上网”在今天已经成为了一种时尚，人不分种族，地不分南北，无论男女老幼，俊丑与否，很多人议论上网，自己亲自上网触电。在庞大的网民群体中，高中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。“今天你e了没有。”已成为现代中学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。面对势不可挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导和规范，已经成为需要学校、社会、家庭共同关注的重要问题。

我们想通过这次高中学生上网情况的调查和研究来了解目前我们学校的高中学生上网的情况，以客观、公正的态度，审视当前高中学生上网这股浪潮，分析探讨上网对我们高中学生健康成长的利与弊，探讨如何对高中学生上网这股浪潮因势利导，扬长避短，把它引导到正确的轨道上来。期望我们的努力能给学校、家长以及广大的高中学生朋友借鉴，并给上级部门的决策提供一点可资参考的意见。研究方法：