学位证应该与学位证挂钩

同时我认为。“作为校方，他们希望培养的大学生能够更自由地与世界沟通交流，而这也要求你我要目标远大，现在的外语学习的作用可能不会立竿见影，但是这些知识会逐渐成为你的一种素质。虽然四六级考试的要求并非很专业，虽然很有可能在考完之后你又将它还给了老师，可是它是一种进一步学习的基础。”

四六级与学位证挂钩目标是让学生学会学习。掌握了好的方法，有了学习的动力，即使在毕业以后，自己也会进一步地学习外语。这也就达到了挂钩的初衷。

对此我还想说到一个很现实的问题：“我们不能因为它的弊端而将它抛弃，社会需要你具备这种能力。”而且大学生在我们整个国家的人群构成中相对而言只占了很少的比重，如果我们都无法将英语的基本东西掌握，那么我们的国家与世界接轨也就成了一句空话。但从另一个方面讲，过四级对于一个非英语专业的学生而言也并非是一件要求很高的事情----“只要你上课认真听讲，在考前认真复习，过四级还是不难的。”我们一直在强调在压制之下学外语，那被压制之感何来呢。除去这个制度本身的缺陷，我们面对这个纷繁世界时，难以把持自己的一种惰性使我们沉溺于网络，游戏，花前月下，使时间在不经意中流逝。而当我们发现自己还有很多事情没有做时，对认为学了又没有太大用处却又要与学位挂钩的四六级考试的复习，自然就会有一种反感的情绪。----因此，在抱怨的同时，我们也应该反思一下自己：作为一个大学生，我们应该对于未来要有一个明确的定位，这样我们也就不会那么茫然，不会有那么多的抱怨，也不会需要很多时间。当我们有了目标的时候，我们的大学生活也就会更有效率，更有成果。而且目前

四、六级考试不光对各校的英语教学有很好的推动作用；更重要的是，现代社会很多用人单位都把

四、六级证书看做是考核应聘者的硬性标准之一。可以说，“是否脱钩”不只是学校问题，更是一个社会问题。因此，目前四级证书或成绩与学位证不能脱钩。

正方论据

一是想以此激励师生把英语成绩提上去；

二是想提高学生的就业竞争力；

三是四六级的考试设置是比较科学的，无论你是学的啥专业，无论你是本科或者研究生，无论你是理工农医文，面对的都是包罗万象题材广泛的东西（包括专业的），从这个意义上，我们的英语四六级考试是必要的，它可以为学生提供一个更开阔是视眼。

四说四六级不应该与学位证挂钩理由不外乎是说只要完成了教学大纲的要求，并通过了考核就应该授予学位。当然是了，也没有人说不是这样。可是一件事情我们不要忘记了，或者那些反对的人根本就想说，因为那是要害。那就是大学非英语专业的的英语考核，在第四学期是不存在各个学校自己组织考试考核的。各个学校都是让考生参加全国统考，也就是平常所说的大学英语四级考试。把这次统考的成绩记作第四学期的英语成绩。既然是这样，那为什么还要说把四级证与学位证挂钩不合理。试问有哪一门课没通过考核学校会发给你学位证。那是坚决不会的。只不过第四学期的英语考核由各个学校单独组织变成了全国统考，有什么不合理的。弄不明白了把四级证书与学位证书挂钩，这本来就体现了一种尊重制度的精神。如果有人不去理会这种必须通过每一门课程的考核的规定，那我想所有人都会知道这些人到底是什么意思。

五四级都过不了。那高校教育算什么。最后是不是有人还会出来抗议不用考试和学分就可拿到毕业证和学位证。那高校教育意义何在。况且要求你过英语四级也是教育对你的负责。六根据国家教育部的一项调查：在实施四六级考试前的80年代初，我国的大学生每分钟能达