成就名班主任之七种武器

（二）志存高远成就名班主任之七种武器

（二）志存高远

什么样的人能成大器。首先要有做大事的胸怀，又要有从小事做起的耐心。带着远大的胸怀做小事，是成功的关键。

班主任，被大多数人认为是繁琐的工作，只有疲劳而无成就感，因为很多人认定这份工作是没有前途的，教师只有两条路发展，一条是升迁，另一条是在教学上钻研，成为名师。如果没有这两种想法，就趁早回家相夫教子颐养天年去了。大浪淘沙，正因为大部分人从这个流水般的队伍中像跑龙套似的不断地进进出出，才留下了少数“咬定青山不放松”的顽固分子显山露水，在这些人中会有人最终杀出重围。xiexiebang.com（fanwen.chazidian.com）

但仅仅是坚持是不够的，很多老师做了一辈子班主任仍然是很平庸的，这些人沉寂的主要原因是没有想法或妄自菲薄。在给很多老师的题字或留言中我总是鼓励他们：做最好的自己、创造属于自己的精彩……这些话与其是对朋友们说的，其实也是在给自己打气。不要看不起任何小事或平凡的工作，具有野心的人会怀着很高的志向做最细小的事，他们的奋斗往往不被人理解，他们会发出“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感慨，但感慨归感慨，感慨完了还是要继续做下去。

很多人都相信“不想做元帅的士兵不是好士兵”的说法，但真正能坚持这样做的人有几个。当年项羽看见秦始皇巡游会稽，发出“彼可取而代也”的豪言，最终成为一代西楚霸王，这既是一种气势，也是对自己实力的自信——相信自己一定能做到最好。没有能力，这句话当然像是吹牛，但经过理性的自我评估，分析自己的长处和劣势，如果你觉得可以在这条路上走下去，不妨怀着远大的理想用心去做，试试看自己能走多远。我的想法是有多远就争取走多远。

我做班主任只是多种选择之一，此前，我有主动的机会离开，但因为种种原因，却一直被动地留了下来。既然留了下来，那就好好努力。回想一下，其实我的骨子里一直有一种不甘平庸的精神，从一件小事就可以看出来：

2007年底，我从教17年后才有了第一次外出培训的机会，去北京参加骨干班主任培训，那是领导对我在危难之际接手六班的奖励。我一个人寂寞地来到了北京，如此热爱旅游的我却没有把这种难得的培训机会当做旅游，在三天的培训中，我足不出户，除了认真听讲座就是在房间整理笔记心得。每次台上的名师讲完课，都有大量的粉丝上台和主讲老师合影或要求签字，气氛很是热闹。我出于害羞，没有好意思上台要求合影，但更重要的是，当时我就在想，总有一天我会在这个舞台上做主角——当时我一无所有，没有一个人认识我，也没有任何业绩，做了十七年班主任，到了很多人退出的年龄还默默无闻，这时候才开始努力来得及吗。我没有想过，我只是觉得我一定能成功。我看看周围的那些老师，他们都比我年轻，也比我优秀，或至少我们在同一条线上，我的起步已经很迟了，按照大多数人的观点，我早已经输在起跑线上了，而我真的是白手起家开始打拼。两年之后，凭着自己的努力，我终于做到了，那些高高在上的名师都成了我的好友，原来的被培训对象现在是主讲人，每次讲座下来，合影到表情僵硬，签字到手发软。有人问我是不是很有成就感，我从未有过这种感觉，我一点也不兴奋，一点也不陌生，因为我打心眼里就觉得，那就是我的舞台，我能做到优秀，因为我一直有不平凡的追求。