第二节面对人生的重大选择(1)

第一篇：第二节面对人生的重大选择（1）第二节面对人生的重大选择

◎知识管理

1.承担社会责任

必定承担：每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣

辱联系在一起的。我们成长的过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的与的过程。

报效祖国。热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的。

2.树立职业理想

端正认识。明确两点。一是平凡的岗位不平凡。社会生活是一个整体，各行各业的人

们所从事的，对整个社会来说都是的。工人、农民、科学家、教师、医生等职业，都关系着全社会的发展。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的。二是平凡的人不平凡。在平凡岗位上做好本职工作，也是为社会作贡献。

出发点。把国家和人民的需要作为自己选择职业的出发点。

考虑因素。一是社会发展的需要。二是个人的实际条件。三是考虑父母、亲人的指导。

3.把握人生第一次重大选择

新起点。和。不管是升学还是就业，都是我们承担社会责任、实现职业理想

的重要一步，都能创造我们的。

爱岗敬业。把握好自己的人生选择，“条条道路”都能通“罗马”。在未来的学习工作

中，我们要正确把握人生方向，充分发挥自己的聪明才智。无论将来我们从事什么职业，都要积极承担自己的社会责任。

◎归类探究

类型之一懂得每个人都应承担社会的基本责任

2008年11月7日，庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会隆重举行，大会

表彰了为祖国和人民建立卓越功勋的广大航天工作者。我国“太空行走第一人”翟志刚被授予“航天英雄”荣誉称号，刘伯明、景海鹏被授予“英雄航天员”荣誉称号。

例1在这些英雄的航天员身上，体现了

①热爱祖国、报效祖国的优秀品质②与祖国同呼吸、共命运的公民意识③高

尚的爱国情操和高度的历史使命感、社会责任感④个人英雄主义精神

a.①③④b.②③④

c.①②④d.①②③

【点悟】

航天员有许多优秀品质值得我们学习。

例2我们中学生应大力学习航天员的优秀品质，这是因为

①有助于我们承担社会责任，肩负历史使命②只有向他们学习，才能干出大事业，获得丰厚的回报③中学生是祖国的未来与希望④热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石

a.②③④b.①③④

c.①②④d.①②③

【点悟】

中学生是祖国的未来与希望，要向“神七”航天员学习，正确作出自己

的人生选择。

类型之二明白在平凡的岗位上也能为社会作贡献

例3某报刊登了这样一则新闻：“在某市人才招聘会上，28万元的年薪招不到一个

高级焊工，月薪6000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有

①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要③我们要树立

终身学习的观点，提高自己的综合素质④人人都要争当高级技工

a.①②③b.②③④

c.①②④d.①③④

【点悟】

在树立职业理想时，我们要把国家和社会的需要作为自己选择职业的出发点。

类型之三知道怎样把握好人生的第一次重大选择

例4“我的理想是考上重点高中，再读重点大学。可是我现在成绩不是很好，实现我的人生理想太渺茫了。”这一观点正确吗。请进行简要

评析。

【点悟】

“条条道路”都能通“罗马”。选择人生理想时，也要考虑自己的实际情况。

例5初中学业即将结束，小强同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是