三学三增三促

根据“三学三增三促”的有关内容，对自身行为及教育教学作出自查自找，情况如下：

一、自查自找方面

1、没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。

2、没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。

4、没有在社会文化办学机构兼课。

5、没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

6、能够较科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。

7、教育理论专业知识学习不够，教科研水平低。

8、在学习新的教育教学这方面做得还不够，缺乏主动性，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。

9、普通话水平差。

10、现代教育技术手段的掌握和应用较差。

二、改进措施

1、正确认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都要坚持持之以恒原则，要做就要尽最大努力做到最好。

4、应积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，

5、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地加强学习，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

6、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

7、认真学习现代化的教育技术和手段，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

通过这次“三学三增三促”学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要努力去改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高工作效率。同时，需要坚持不懈加强学习，去不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新。不断提高自己的师德素质和教育教学水平。

第二篇：三学三增三促学习心得三学三增三促学习心得

梁恒

2011.10通过参与三学三增三促干部思想教育和作风整顿活动，认识到活动对促进党员干部素质提高、作风转变、效能提升、提高群众满意度和促进我县经济社会发展有很重要的作用。体会如下：

一、深刻认识县委开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的重要意义，切实增强责任感和紧迫感。

“三学三增三促”就是学讲话，增强执政意识、忧患意识、赶超意识，促进素质提高；学先进，增强岗位意识、服务意识、奉献意识，促进绩效提升；学政策，增强研判能力、执行能力、创新能力，促进科学发展。开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动，对于实现“十二五”良好开局，推进我们县科学发展、和谐发展、跨越发展，建设幸福和谐新容县，都具有重大的现实意义。

二、准确把握活动的基本要求，扎实有序开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动

（一）要紧紧把握干部思想教育和作风整顿活动的指导思想。要全面贯彻落实党的十七大，十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和玉林市第四次党代会、容县第十三次党代会精神以及乡第十三次党代会、乡第十六届人大一次会议上来，围绕容县和容西乡经济社会发展目标和总体要求，通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强干部履职尽责、服务经济发展能力。

（二）要严格遵循干部思想教育和作风整顿活动的基本原则。一是坚持围绕中心、服务大局原则。二是坚持“三个在先”、综合治理原则。三是坚持实事求是、注重实效原则。四是坚持群众满意、推动工作原则。