做一个明白人

昨天，我在朋友的帮助下，也有了自己的博客。这不是赶潮流，而是一种需要。我想通过自己的博客，搭建起一个和孩子们交流的平台，缩短师生间的距离，倾尽全力让孩子们健康快乐每一天。说实话，拥有了自己的博客，我还得感谢一个人。他就是曾经来我县给部分老师作报告的裴跃进教授。他的报告让我醍醐灌顶，犹如一盏明灯照亮了我前进的道路，使我清醒地认识到自己的许多不足，我不能来到这世界白走一遭，要做一个明白人。

裴教授在报告中戏称自己是一只麻雀，飞到了西南地区，飞到了重庆文理学院。这是一只麻雀吗。他博古通今，满腹经纶，以大量的事例和自身的许多感悟，用风趣幽默的语言，冷静而睿智地论证了作为一名教师应具备的十个“有”。整场报告没有框架，没有“八股”味，也没有烦人的政治口号。他真的做到了“实话实说”。听，教授时而谈笑风生；时而一针见血；时而风趣幽默；时而一语道破……看，教师们时而频频点头，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而窃窃私语……四个小时的报告，没有一位教师中途退场。这在我县是很少见的。这哪里是一只麻雀，这分明是一只展翅飞翔的鸿雁，正活跃在祖国的大西南，引领着西南地区的教师们跃进更加广阔的教育天地。面对裴跃进教授的十个“有”（“有”价值的追求、“有”智慧的人生、“有”专业的计划、“有”高朋佳友、“有”寂寞的情怀、“有”童心童趣、“有”

忘我的投入、“有”探索创造、“有”书卷雅气、“有”使命感）我扪心自问：瞎忙了几十年，我有几个“有”。我能有几个“有”。粗一看，好像都“有”，细思量，什么都没“有”。惭愧啊，这二十几年，我都干什么去了。我“有”什么呢。有的是怨言。怨自己不该来当老师；怨学生不好教；怨家长不理解；怨待遇太差；怨这个社会诸多的不公平……就这样，浑浑噩噩几十年，糊里糊涂多少事。汗颜啊。

是的，“再也不能这样过”，“再也不能这样活”。来到这个世界上，从未问自己：是一个什么的人。最适合做什么。自己的人生定位又是什么。裴教授的一席话，点醒了梦中的我：作为一名教师最重要的是什么。不是高职称，不是高学历，也不是高收入，而是认识你自己，把握好自己，明白自己该干什么和不该干什么。要活得清清楚楚、明明白白，不能白白来到世上，糊里糊涂地过一生。我不能因为匆匆的过客而耽误了自己的行程，我应该风雨兼程，踏实而有力地走下去。当然，凡事有个度。正如裴教授说的人生有三件事你必须做。第一是要有勇气，第二是要有大度，第三是要有智慧。是的，有些事我们可以通过自己的努力去改变现实的，那么就拿出勇气去战胜它。但是，有些事通过自己的努力还是改变不了的，那么你就要大度地接受无法改变的现实。怎样分清哪些事是可以改变的，哪些事是不能改变的，这就要有智慧了。想想自己经历的点点滴滴——真是一个十足的傻女人。。。

曾见过台湾女作家曹又方在《做个智慧女人》一书中说到：“女人可以不美丽，但不能不智慧。”因为“惟有智慧能重赋美丽，能使美丽长驻，能使美丽有质的内涵。”今天，裴教授也劝我们要做一个智慧、明白的人。至此，我要好好地计划自己，终生以书为伴，以书为友，提高自己，像“小日本”说的那样：“少而学，则壮而有为，壮而学，则老而不衰，老而学，则死而不朽。”终生学习，去追求有价值、有智慧的人生。

第二篇：做一个明白人心得体会心得体会

今天下午，我乡举办了2017年第十一期党性教育大讲堂。会上，程书记作了学习十九大精神专题辅导报告，题目是。通过学习，我更懂得，做一个明白人的重要性以及如何做一个明白人。下面，谈几点个人的心得体会：