学习标兵申请书

您们好。我是来自本院纺织工程系针织0731班的陈宛，现就读于我院桐柏校区。首先能够写这样一份申请书我感到非常荣幸，因为我知道一名优秀的“学习标兵”不仅要具有优秀的科学文化知识，更要在德、智、体、美、劳等各方面有良好的表现，可称之为当代的“四有”新人。“学习标兵”关键在这个“标”上，有标准、楷模之意。也就是说在学习当中能够起到带头模范作用，如果仅仅自己学习好却带动不起周围的人那么就好比一个人独享一块大蛋糕一样，少了分享的喜悦。知识是无国界的，那么获取知识的过程更应该是共享的。因此现将本人的基本情况介绍如下，望院领导审查：

自07年秋季入学至今一直担任本班的学习委员，当初竞选的时候就曾表明立场大家在学习上互相切磋共同进步。可我觉得作为学习委员，首先要做好表率作用，因为如果连学习委员都对学习缺乏兴趣的话又怎么得以服众，因此从自身做起努力学习文化知识，上课认真听讲，课下及时与同学交流，探讨问题希望共同进步。终于在第一学年中荣获院级“三好学生”荣誉称号以及国家励志奖学金，可我却并不知足，虽然我给同学们树立了一面旗帜，但大家的进度却不一致，这也是我努力该改正的地方，相信在我与同学们的密切配合下定会有一个大的进步。在随后的学习生活中，我积极参加系里举办的各项活动，团结同学显示了我们针织0731班别样的风采，个人也取得一定的成绩：在系举办的“永远跟党走，争做新新一代”征文比赛中荣获二等奖，又在全国青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动中荣获三等奖；08到09学年再次被评为“三好学生”，同时获得了学校要求的各类证书，又积极报名参加了英语四级及国家计算机二级的考试，全部通过并取得了一定的成绩。可是对于这些我并没有太多的满足，因为我知道这是每个人都可以做到的，我也知道只有不断地努力才能达到一个新的高度。

努力着，坚持着

大学是一个人才济济的集合地，毕竟大学的同学不仅仅来自全省各地甚至包括全国各地，可能由于地区的差异每个人受教育的程度略有偏差，因此竞争的激烈不言而喻。从踏入大学之门的那一刻起，我就深知：如果想在偌大的校园之中寻得自己的一席之地，就要付出更多的努力。有人会说踏进大学门槛肩上的重任就会随之减轻，但我却并不认同。因为我认为走出高中的我们就好像刚飞出峡谷的幼鹰，还有广阔的天空等着我们去搏击，最终成为空中的舞者－雄鹰。学无止境，任何人都没有权利向世人宣布他的学问已达顶峰。学海的奇妙浩大吸引着我们由浅入深地探索，而它也以博大的胸怀容纳我们每一位热爱生活的人。大学阶段的学习让我们更增加了知识阅历，这样只会让我们更洒脱地面对整个社

会。优良的学习氛围是我们作为莘莘学子所必须的，这样我们才能够比、学、赶、帮、超，在竞争中共进步。而学习氛围的营造是大家共同努力的结果，不能排除有些同学易受外界的影响而对学习的态度摇摆不定，埋怨条件的不良好，可是他为什么都不想想学习氛围的营造也可以有他的参与，而不是等待着别人为他搭建平台。只有报着这样的心态，才能够心安理得，心如止水。因此我一直在努力着，一直在坚持着…也许有过放弃的消极念头，但我知道那一次次的思想斗争只会更加坚定我的信念。

完善着