心还在梦就在

———读《追梦的岁月》有感抚州市实验学校郑探空

一个个真情温暖的故事，一曲曲爱的赞歌，当我用心倾听着65位教师的诉说，内心奔涌着一股无以言表的感动：我快乐，我幸福，因为我是一名播洒爱又收获的追梦人。永远记得，初为人师，带着无比的憧憬与激情踏上讲台，心中充满神圣的责任感与使命感；永远记得，那个美好的心愿：一定要成为一名热爱学生与被学生热爱的老师；永远记得，每天带着孩子们一起爬山嬉戏，在粗陋的操场打球，在青砖红瓦房里学习的日子。快乐的天空下，我是最幸福的那朵云。

记忆中，也曾有过一段灰色的日子，灰色的心情，也曾彷徨，难道一生就这样甘于平淡。也曾失落，为那不能拥有的辉煌与令人炫目的追求。然而，注视着讲台下那一双双渴求知识的大眼睛，一张张如花的笑脸，我的心不再彷徨；当一声声深情的问候萦绕耳际，一届届学生放飞梦想，我甚感欣慰。我知道，在认识最迷茫的时刻，我没有迷失自己，失却梦想---------

而今，从教已有十二个春秋，十二年的春华秋实，十二年的默默耕耘，真实而平淡的日子，淡忘了为人师的清贫与劳累，留下的是那些亲手播种与收获的温暖记忆，诉说着这人世间最美的故事。我深深感到：三尺讲台，完全可以演绎精彩人生；飞扬教鞭，照样可以挥出迷人风采。

人们都说，师者如春蚕，春蚕到死丝方尽；如蜡炬，蜡炬成灰泪始干；更似落红，落红不是无情物，化作春泥更护花。我要说，师者是撒博爱收获爱的追梦人，撑一支长篙，在人性最真最美处，追寻绚丽的梦想。正是有了我们这样的追梦人，孩子们的明天才会更美好，我们的祖国才会更伟大。

《追梦的岁月》————让我们获得了更多的美丽，不再孤寂前行；追梦的岁月，让我们成为那道最靓丽的风景线，我们无怨无悔。

第二篇：心若在，梦就在信息来源：http：//

文/七梦雨

心若不死，成功可待。

一个人的追求还在，他的成功是值得期待的。

这辈子一路走来，就没读过几本书，只认真读过半部《水浒》，一部《儒林外史》，和几篇余秋雨的散文，还冒用过七堇年的笔名，学理那是初二英语老师的建议，曾经也想学音乐或者美术，没得到老爸的支持，另外我的书法还可以，会吹笛子，现在都生疏了，回首往事，我是摸过鱼，偷过瓜，早恋过，打过架，学习也当过第一过。

也许放弃了很多，但我还是一直执着于写写文章。

提笔写写今年的高考作文，心里浮想万千，转眼离我参加的那次高考也有两年光景了。我一直执着于写作，不算谦虚地说还是有些成就，从一些网站、论坛、博客没得到我的同意私自转载我的文字也可以看出来，每每写出一些文字在网络媒介上发表，心情都是愉悦的，仿佛我的心一直都在，那颗追求梦想的心一直都在，只是当初选择了自己不喜欢的理科，其中有说不出的无奈，如今上了大学，我依旧相信人生豪迈，心若在，梦就在。

在以后的道路上，我要多看书学习，不断的充实自己。我想我的坚持，我的成功也会有一天到来的。

人生最大失败就是输给自己那颗失去沸腾的心。心是梦想之家，灵魂之居，思想之本，力量之源。道德经中，道，就是心。老子提出的无为，乃是修心。这不死的心，就是生出一切有和无的玄牝。

面对困难，我们要做的就是保持一颗不屈的心，乐观的面对生活中的羁绊，坚强的守护自己的执着；我们要做的就是坚持自己的信仰，不懈去实现自己的追求，在这个激烈竞争的世界里，闯出一片属于自己的天地。

再苦再累也要坚强，只为那些期待的人。

经历的风雨我们坚强依旧，笑着担负我们的责任。

心若在，梦就在。

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第三篇：心若在，梦就在题目：《心若在，梦就在教师读书心得体会-——读有感》选送单位：金沙县大水学校作者：王照方

心若在，梦就在

——读《走近最理想的教育》有感