市级课题展示课活动总结

活动总结

我校4月19日上午开展了市级课题《赏识教育实践

与研究》成果展示课活动，本次活动旨在总结、汇报教师的

课题研究成果如何落实在课堂教学中，从而为提高课堂教学

质量服务。本次活动，不仅给上课教师提供了检验和展示自

己研究成果的平台，也为下阶段我校市级课题《赏识教育实

践与研究》的顺利结题起到了很好的总结作用。

三位课题实验教师不仅作了精彩的示范课，而且把她

们的课题研究情况向大家作了汇报。

xxx老师的语文课堂充分的培养了学生的自主学习能

力，给学生提供了广阔的学习空间，体现了课堂教学中学生

的主体地位。xxx老师的数学课从学生实际出发，调动学生

学习的积极主动性，让学生在讨论中学到知识，学会学习方

法，培养了学习能力。xxx老师的英语课充满活力，趣味盎

然，学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，在老师赏识的目

光中对学习充满了自信，学习效率高，学习效果好。

这次活动，达到了我们预期的目的。课题组教师将以本

次活动为契机，加强课题实验研究的工作力度，用科学的方

法指导自己的教学工作，从而全面提高我校教育教学质量。

第二篇：课题汇报展示活动总结小课题研究阶段成果汇报展示活动总结

——二道江乡中心小学校

二道江乡中心近年来一直以课题研究为抓手，立足课堂教学，深化教学改革，促进了教师的专业成长，提高了课堂教学效益。为辐射课题研究成果，同时也为了落实青年教师的培养计划，尽快提高她们的教学水平。学校于4月29日面向全校各个学科举行“小课题研究成果汇报展示暨新教师教学技能大赛选拔赛”活动。3位新教师参加了汇报课活动，4位新教师还参加了中午的粉笔字竞赛活动，并得到了资深书法家——张茂军校长的亲情点评。在本次活动中，每位教师均表现出了扎实的教学功底，教学态度科学严谨，教学方法灵活多变，效果显著。活动在四楼多媒体教室举行，整整一天的听评课活动，大家见证了青年教师的成长，听课教师受益良多。

1.课前的说课能够与课题相结合，阐明了为什么设立此课题，在本节课中哪些地方体现出了课题的实验情况。有些老师甚至能够脱稿侃侃而谈，体现了一定的理论基础。

2.课前上交的教学设计环节清晰，教学目标清楚，重点突出。教材处理恰当，突出了文本特点。

3.在课堂上老师们能够体现学生的主体地位，给学生充分的时间去思考、讨论，充分体现了课堂教学思维过程。

4.讲练结合，让学生所学知识当堂加以应用，在应用中加深理解和记忆。

当然，青年教师汇报课也存在着一些不足。如学习新授内容的时间不够多，对学生回答的问题点评不够精当，对课堂的驾驭能力欠缺等等，但总体上参加汇报课的教师讲得比较成功，展示了自己的教学水平，取得了较好的效果。

中午的粉笔字竞赛后，由全体听课教师投票选出参加二道江区新教师技能大赛的选手。评选结果：陈羿霏14票，刘力维12票，连通9票，王美婷6票。

下午的评课，各教科研组能够利用短短的20分钟时间集中组内意见，并选派代表发言。大家的点评公平、中肯，不仅能够给予青年教师应有的表扬和肯定，而且能够帮助青年教师找到课堂教学中的不足并给予建设性的意见。

此次汇报课活动搭建了一个学习交流的平台，充分发挥了老教师的帮扶、示范作用。青年教师们在备课、上课、研讨的过程中更加明晰了课堂教学的流程，在教研当中加深了对科研的认识，科研促进了课堂教学的发展。

二道江乡中心小学校教导处2016.5.3