关于增城市朱村街南岗村农村青少年学习需求的调查报告

学习需求的调查报告

（09行管，郑佩文）

青年人朝气蓬勃，是祖国的绿叶，是祖国的骄阳，更是祖国的未来。社会主义新农村建设是我国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展的必然要求。农民是新农村建设的主体，而农村青年作为当前我国农民的主体，他们的生存、生活及发展状况对发展农村经济，稳定农村社会起着至关重要的作用。所以只有准确真实地掌握农村青年基本状况，有针对性的开展农村青年工作，农村青年整体素质得到提高，建设文明、富裕的社会主义新农村才有希望。农村青年作为我国青年的主体，是农村经济社会发展的中坚力量，他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用，凝聚广大农村青年的智慧和力量。

在我国，农村的青年占全国青年数量的大部分。特别是作为一个农业大国来说，作为推动社会农村建设的主力军，因此农村青年发展状况对农村经济的发展和国家社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力提高的决定因素，全面掌握农村青年教育水平发展状况，对农村建设具有重要的意义。学生通过本次对农村青年的调查，大多数青年都十分配合参与并对这次调查主动做出评价和提出他们的需求。本次调查采取问卷、洽谈等调查方式，对农村青年的学习需求作随机调查。

一、调查目的及调查对象

在这次对增城市朱村街南岗村的农村青年的现状调查中，了解他们的所思所想，并对他们从学校到单位从个人到家庭的两个主要人生转化期的思想变化及需求有所了解关注，以便综合调查结果，做出一份详细的调查报告。

本次的调查中选择了4名年龄均在30周岁以下的农村青年，作为本次调查的适合对象。

二、调查工作安排时间

1、调查地点：增城市朱村街南岗村

2、调查方法。问卷式调查和查阅资料相结合。

三、调查内容

1、农村青年的结构分布状况与教育程度。

调查的人中，绝大多数都属于独生子女，其中初中学历的2人，高中以上学历2名，在这四个农村青年中，两人从事农业种植、养殖体力工作。调查表明，农村青年的学历层次还是比较偏低的，文化素质和职业技能素质较差，大多只能从事体力型，收入低的工作。由于文化水平的限制、会直接影响农村青年的就业。也影响了他们往后发展的潜能。所以有必要对农村青年的学习需求做好调查采取相应的措施来提高他们的学历和提高他们的文化水平。

2、农村青年获取自身技能途径。

在对农村青年获取自身技能调查中发现有二名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能，二人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，表明农村青年对技能培训的意识增强，并希望通过高效能低成本的方式成才。来提高自己经营的经济效率。

3、农村青年对未来的发展及学习需求

在调查四名对象中，他们都有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训，学习文化知识掌握先进技能，学有所用，以技致富。对社会具备更强的适应能力，充分体现了农村青年对知识技能的需求加大。都能对自身发展进行定位，思路通，有逻辑的人生目标。

4、农村青年对教育需求程度。

在调查对象中他们都明确表示，希望进一步提升自身学历层次。其中50％的青年希望通过脱产学习方式攻读相应的学历，利用学校机构载体，主要有：广播电视大学、普通学校、其它成人高校。调查表明，农村青年大部分都希望通过学习来提高自身的文化素质，学历层次，以适应社会发展的要求。

四、农村青少年的思想状况。