小学作文中间的写法

、中间的写法承上

接续开头的内容陈述

有条理的叙述详重点

详写重点

1.承上，就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。

举例：第七册课文《颐和园》

开头。北京的颐和园是个美丽的大花园。

承上：（2-5段）承接开头的“美丽”来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等，处处体现了颐和园的美丽。

2.陈述，就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序叙述。作文的行文顺序一般有以下3种：

（1）时间顺序。写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。如，《雨》一文就是按照“雨前”、“雨中”“雨后”的顺序来写的：雨前：突然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。雨中：一会儿，粗大的雨点儿落了下来了

雨后。云散了，雨住了，太阳照亮了大地。

再如《大兴安岭》一课，就是按照四季的顺序来写了春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏天，树木长得葱葱茏茏

秋天，白桦树和栎树的叶子变黄了

冬天，雪花在空中飞舞

（2）空间顺序

就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种方法。

如《富饶的西沙群岛》一课的写作顺序：

写写海面：一带海水五光十色，瑰丽无比

再写海底：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚

然后写海滩：海滩上有捡不完的美丽的贝壳

最后目光回到岛上：岛上有一片片茂密的树林

（3）情感顺序

就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。

人是有情感的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事物的变化而发展变化的。举例如课文《小抄写员》中，父亲的情感经历了责怪——责备——更加严厉地说——更加无情地说——懊悔道歉的变化过程。

3详重点，就是详写重点部分。

你认为哪个举例最典型、最有说服力，最能有力地突出主题，就把这一段作为重点，详细地多写几句。此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应详写。

如果只写一件事，那这件事一定要详写。

如果写两件事，就要详写一件事，略写一件事。

如果写三件事，可以详写一件事，也可以详写两，其余的则略写。

第二篇：作文中间的写法作文中间的写法：（猪肚篇）

一、作文的中间一般要注意三个方面。承上、陈述、详略。

1、承上。就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来些，也就能保证不会跑题。作文，不跑题是很重要的。

2、陈述：就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序写。行文顺序一般有三种：a：时间顺序：写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。

b：空间顺序：按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。如游记文、写景文和说明文多采用这种方法。

c：情感顺序：按照我们对事物的情感、认识变化顺序来写。人是有感情的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化。

如新课标十一册课文《小抄写员》，在文本中，父亲的情感经历了责怪—责备——更加严厉的说——更加无情地说——懊悔道歉的变化过程。

例子1：《雨》是按照时间“雨前”“雨中”“雨后”的顺序来写的

雨前。忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。

雨中：一会儿，粗大的雨点儿落下来了

雨后：云散了，雨住了，太阳照亮了大地

例子2：《美丽的小兴安岭》是按照时间“春夏秋冬”的顺序来写的春天：树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子

夏天：树木长得葱葱茏茏

秋天：白桦树和栎树的叶子变黄了

冬天。雪花在空中飞舞。

例子3：《富饶的西沙群岛》是按照空间顺序来写的