五

一、活动目的

：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目标：

1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气；

2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野；

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

三、活动主题。好书伴我成长。

四、活动时间：2009年11月

五、活动步骤：

1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。

2、制定读书计划书：

（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、组织读书活动：

（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。

（2）组织读书小报评比活动。

（3）积极参加学校及有关的读书竞赛活动，组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。

（4）每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。

六、本月读书活动计划：

1、《伊索寓言》

2、《水浒传》

第二篇：读书节活动方案2北京师范大学鄂尔多斯附属学校2014年校园读书节活动方案

一、活动意义：

以主题阅读引导和组织学生读书，丰富学生的知识，培养和提高学生的人文素养，使学生从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使学生学会学习，学会生存，利用这种能力去发展自己，贡献社会。并让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养良好的道德情操和审美情趣。同时，也是为了深化我校书香校园特色建设，营造浓郁的书香氛围，我校决定举办2014年校园读书节。

二、活动口号

让读书成为一种习惯

点燃读书激情，共建书香校园

开启阅读之门，点燃心灵之灯

读经典的书，做有根的人

三、活动主题：

让读书成为一种习惯。

四、活动时间：

2014年4月至5月初（第六周——第九周）

五、读书领导小组

组长：何涛

副组长：高琴

成员：六年级和五年级全体语文教师

六、活动内容：

第一阶段：启动阶段

1.读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。

2.各班出示读书节宣传口号，并告知学生读书节活动方案，营造浓厚的书香班级读书氛围。

3.开展“读书是最美的姿势”读书主题班会活动。（负责人：班主任，语文老师参加）。

第二阶段：活动开展

1.召开阅读教学研讨会

学校举行阅读教学课堂教学观摩，邀请专家给全校语文老师作阅读教学的专题讲座。

2.开展五年级班级间的漂书活动。

各班确定一本本班阅读书目，定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，每星期进行一次，开展换一本好书，交

一个书友，长一点知识活动。