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第四节恪守公民基本道德规范

导入新课:

案例分析:

1、1997年,广州。一家公司进行公益活动,在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞,供市民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个,即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以后,这家公司重新清点雨伞,发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。

同学们,可能单看这么一个案例,我们感觉不到什么,觉得是很平常的事情,那么下面我再看一个类似的案例,比较一下,问题就出来了。

2、1996年,瑞士伯尔尼。市政府为了方便市民,在大街上投放了八百辆自行车。这些自行车没有上锁,任何人都可以骑,骑到目的地就地摆放。一年以后,市政府重新清点自行车,发现八百辆自行车一辆不少,有的还被翻修一新。

经过两个案例的比较,我们有很明显的感触就是,现阶段,我国公民的道德水平还不是很高,还存在一定问题,还有待进一步的提高,那作为我国公民,应当恪守的道德规范有哪些呢。就是我们这节课要讲的内容。

一、我国公民基本道德规范

两个概念:

公民道德——是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

道德规范——是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度,也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。

二、公民基本道德规范的主要内容

1、“爱国守法”,强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉地学法、懂法、用法、守法和护法;现代社会是一个法治社会,危害祖国,违反法律是要受到法律的制裁的,所以安国守法是道德规范的底线。我们应该做一个知法、懂法、守法的公民。

2、“明礼诚信”,强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人;中国自古就是一个“礼仪之邦”,文明礼貌、诚实守信是这个社会一直在强调的内容,也是道德建设的重中之中,后面我们会具体谈到诚信的问题

3、“团结友善”,强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善,谈到这个团结友善,互相帮助的问题,大家感触应该很深,去年发生的彭宇案和小悦悦事件,不禁让我们感叹,到底是该做好人,还是不该做好人,但我这里还是觉得,我们人活着,还是应该有最基本的良知和同情心,哪怕这个社会有时会好人没好报,但是人与人之间还是应该要团结友善,让这个社会多一点温暖

4、“勤俭自强”,强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取;现在有人说节约是穷人用来自欺欺人的道德接口,说节约会带来需求萎缩,不利于扩大25

内需,这种观点是偏激的,我觉得不管到任何时候,都不会主张不必要的浪费,所以勤俭自强在这里也成为了道德规范的一个部分。

5、“敬业奉献”,强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。尽职尽责,做好自己的本职工作,如果我们大家都能做到这点,那我们的社会就很少很多的贪污受贿,失职的现象,那这个社会的道德水准也会上升一个台阶。

三、诚实守信是公民道德建设的重点

诚实守信就是真实无欺,重诺言,讲信用,这个社会任何情况下都需要诚信道德。如:

1、诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则;在当今社会主义市场经济条件下,需要诚实守信,大家回想这几年发生的,三鹿奶粉、地沟油、瘦肉精、染色馒头等等事件,就说明如果经济活动不遵循诚实守信的原则,受伤害就是这么这些无辜的消费者,老百姓,让我们想吃的不敢吃,想买的不敢买

2、诚实守信是职业道德的基本要求;每个人在自己的工作岗位上都应当诚实劳动

3、诚信是一个人做人的基本准则,谁都不愿意和一个满口都是谎话,做人做事不实在的人打交道

四、大学生与诚信道德建设

(一)、大学生在诚信方面存在的主要问题:

1、日常言行缺乏诚信:背信违约、说假话,骗取国家和学校的奖学金

2、考试舞弊、屡禁不止:上联:考试不舞弊,来连当学弟


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