淄河中学第二届 “读书节”活动实施方案

第一篇：淄河中学第二届“读书节”活动实施方案淄河中学第二届“读书节”活动实施方案

为进一步贯彻落实省、市、区素质教育工作会议精神，树立正确的教育观、质量观、人才观，不断丰富师生校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园读书氛围，切实引导学生博览群书，开阔视野，让师生在经典阅读中放飞理想，展示自我，健康成长，决定开展淄河中学第二届师生“读书节”活动。

一、指导思想

为了创设学习型校园，围绕“与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵”这一主题，着力激发师生的读书热情，让师生在读书中开拓视野，在读书中快乐成长，在读书中学会思考，在读书中感悟人生；提升广大师生的文化品位，培养师生的创新精神、实践能力；把我校建设成为“学习型校园”“书香型校园”，让书香溢满我们的校园，真正使每个师生真切感受到读书的享受和幸福，促进和谐校园建设。

二、基本思路

本次活动以读书机制建设为抓手，建立包括阅读机制、交流机制、评价机制等在内的读书活动长效机制，形成以学生为中心，辐射带动教师、家庭及社会成员的良好局面，营造读书光荣、读书时尚、读书成才的舆论氛围，推进人人读书、时时读书、处处读书的学习型校园建设。

三、组织原则

本届读书节的组织原则是。全校关注、全校参与。

四、组织机构

为切实加强对读书活动的组织领导，确保读书活动长期扎实有效开展，学校研究决定成立由校长任组长的读书活动领导小组，对活动进行指导、监督与调控。并成立由教导处、教科研室、政教处、团委、班主任、语文教研组、艺体教研组等组成的读书节活动实施小组，具体负责读书活动的组织开展。

淄河中学读书节活动领导小组

组长：孟献速

副组长：翟纯杰于永洋陈文田

组员：顾军陈田英韦节兵韦节峰翟新华

淄河中学读书节活动实施小组

组长：于永洋

副组长：翟新华韦节峰

成员：全体班主任、语文教师、英语教师、音乐教师、美术教师淄河中学读书节活动宣传小组

组长：陈田英

副组长：陈田峰

成员：翟善鹏张明东翟建国杨立顺李振昌

五、活动时间

2009年4月—６月

五、主要活动安排

（一）动员启动阶段（4月23日---月底）

1、成立“淄河中学第二届‘读书节’”活动领导小组。

2、召开“淄河中学第二届‘读书节’”启动仪式（4月23日）。

3、各班召开“读书节”活动主题班会（4月27日），进行宣传、发动，组织、讨论和落实；办一期以读书为主题的黑板报；建立“班级图书角”。

4、学生在教师指导下制定具体的“读书节”阅读计划。

（二）活动实施阶段（5月—6月）

1.实行阅读书目推荐制度。各级部根据学生年龄特点及阅读水平推荐阅读书目，学校给教师提供阅读书目，供教师选读。

2.构建“晨诵”“午读”“暮赏”的日阅读机制。“晨诵”以经典古诗词和经典英语短文为主，“午读”以中外经典文段为主，“暮赏”以书写读书心得为主。

3、组织一次全校学生的“我的格言”搜集评比活动。

4、利用好假期和双休日大力开展读书活动，教师的布置要到位，读书的要求要明确，任务要具体。

5、开展读书笔记助成长活动。指导学生及时做好读书笔记（每周做好三篇读书笔记）。根据学段和年级特点，培养学生“不动笔墨不读书，读书就要动笔墨”的良好习惯。

6、建立校园名著导读专栏，指导学生办手抄报、出校报。

7.开设阅读指导课。教师阅读指导教案和学生读书笔记要规范，突出特色。同时根据学段和年级特点，开展“读读─说说─评评─写写”等读书系列活动。

8.组织一场中外经典诗文朗诵会。依据首届“读书节”动态展演的类型要求与诵读经验，结合学校实际情况，在班级推荐、级部选拔的基础上，以学校为单位组织进行。

9.开展一次以读书为主题的书画比赛。