素质教育是以提高人的素质为根本宗旨的教育[5篇范文]

第一篇：素质教育是以提高人的素质为根本宗旨的教育初中英语教学中的素质教育

作者：杨雄伟

单位：洛阳市洛龙区第六实验学校

内容摘要。本文通过对素质教育的深刻理解，对应试教育的严厉批判，通过对在英语教学中如何搞好素质教育进行阐述，表明了英语教学中素质教育的必要性、紧迫性，可行性。

关键词：素质教育

应试教育的弊端

怎样实行素质教育

反思总结

素质教育是以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中，全面实施德育，智育，美育，体育，注重能力培养，个性发展，心理健康，着重培养创新精神和实践能力，与应试教育相对应。

应试教育的弊端在英语教学中有很多方面：

1、教师偏重讲解语法，忽视学生对知识的应用。

2、教师偏重提高学生做应试题的能力，忽视听力教学。

3、教师偏重让学生背书，忽视口语交际。

4、教师教法简单，呆板，忽视先进教法。

5、教师偏重语言本身，忽视文化教育和思想教育。

6、教师讲课乏味，空洞，忽视趣味教学等。

随着时代发展，应试教育的危害越来越多，例如有的学生看不懂一些常见的英文标识，有的学生英语发音不准确，有的学生英语听力很差，有的学生不会写英语作文或者写得漏洞百出，有的学生不会或不敢说英语，有的学生放弃了学英语，有的学生对学英语的目的不明确，态度不端正，有的学生缺乏对英美文化的认识，有的学生因为英语差耽误了终身前途等等，这些就说明了在英语教学中实行素质教育已成为大势所趋，而且非常必要和紧迫，所以我们在英语教学中应该全面实行素质教育。

怎样实行素质教育，我认为主要在以下几个方面：

一、端正学生学习态度，明确学习目的。

有些学生认为不学英语是爱国的表现，这是一种非常肤浅和错误的认识，要从以下几方面对他们进行解释：

1、我国是一个发展中国家，在很多方面与发达国家有很大的差距，必须学习发达国家的先进的科技文化，才能更快更好地实现中国的现代化，学好英语是学习发达国家先进科技文化的必要工具。英美国家正好是发达国家的代表，并且其它发达国家也有很多以英语为第二1语言。现在有些名牌大学的一部分非英语专业教材用英语书写，一部分非英语专业课程老师用英语授课，这种现象也反映了英语作为学习先进科技文化的工具是无可替代的。

2、当今世界是一个信息化的世界，日常生活中很多公共设施，服装和电器等上面都有英语内容，电脑和网络中也有很多英语，很多媒体都有英语版面，很多先进知识用英语表达，一些发展中国家如印度和非洲一些国家，把英语当成官方语言，很多非英语国家也把英语作为必修课，我们学会英语后就方便了和大多数国家交流，也方便我们在工作和生活中查阅各种来自全世界的信息和知识。英语作为认知世界的工具是当之无愧的。

3、中国虽然有五千年灿烂文明史，但是近一百多年来，受尽了丧权辱国的屈辱，原因就是封建统治者固步自封，看不到世界变化，错过了学习先进科学文化的好时机，在当今的世界只有善于学习，才能跟上世界的步伐，才不会被淘汰，落后就要挨打。例如，日本因为较早的学习西方先进科技文化从而实现了在亚洲最早实现现代化，并且现在还是世界第二经济大国，人均gdp超过美国等很多西方发达国家，而印度等很多国家却当了几百年的殖民地。

二、备全教学目标。