成为国培计划中的一员

国培计划借助网络平台，把大家集合在一起共同研修共同进步。灵活便捷，既能保证老师们平时的工作时间，又为老师们送上了精神食粮。我很喜欢这样的培训方式，边教学边研讨工作中的疑惑。理论与实践紧密结合这样的培训高效便捷，适合现代社会的快节奏。近几年来，老师们得健康一直都处于亚健康状态。教育工作的繁琐和繁重以及教学效果具有一定的隐蔽性。给每位老师的心理造成了一定的压力。在我们身边经常有些老师早上来学总说晚上睡不好，经常失眠久而久之的不同程度的患上了抑郁症、焦虑症。请社会各界人士多来关心关心老师们的身心健康。

当今社会各行各业竞争变得越来越激烈，社会对人才的需求也越来越多、越来越高。这给我们教育工作者带来了不小的压力。教师这个行业受关注更高，大家的眼光也越来越苛刻。怎样能有一个高效的课堂培养社会需求的人才呢。减负已经喊了好多年可是真的实施起为啥还是很难，效果不好呢。根源在于没有给老师们减负。现在的社会依然是分数论英雄。可是教育的成果是由学生来体现的。老师和学生是密不可分的群体。学生就是教育实践成果体现者。老师不减负，给学生们减负是个空口号。

在我们学校每年都有老师打病休报告，均有不同程度的抑郁，焦虑。如果在教育生活中老师感不到幸福，教育生活是令人痛苦的，那他们的课堂能带给孩子们多少幸福呢。幸福感是可以传递的，可是老师们拿什么把自己的这份快乐和幸福传递给孩子们。

古语说的好。十年树木，百年树人。教育工作任重道远，肩负着振兴民族的使命。可是，我们的工作对象不是树木可以呆呆的立在原地不动。我们教育的对象是一个个鲜活的生命，是活蹦乱跳的学生。他们的教育成长路程是伴随终生的。在人的成长路程中，他们会有烦恼，会有疑惑还会犯大大小小的错误。教育的历程是漫长的。可是我们的社会等不及，在短时间内就要培养出大批的人才。这样的教育体制有点急功近利，人才的素质必会下降。我们的教育需要时间来保证人才的质量。请用一颗平和的心态关注教育，还老师一份宽松广阔的沃土。

第二篇：国培计划一“国培计划”下县教师进修学校应如何作为

主讲人：吕频

2014-4-24

一、关于县教师进修学校职能的思考