那一次我战胜了自己

不经历风雨交加的夜晚，怎能体会风和日丽的可贵，不经历挫折和困难的考验怎能体会到胜利和成功的喜悦。

那节课老师给我们讲作文，可的主要内容就是：老师把所有典型的文章找出来，展在大屏幕上让我们分析。我认为首先这篇作文偏离了中心，其次是详略不得当。但我没有举手回答问题，因为我还是胆怯，怕说错，怕老师所我，同学们笑话我。有另一个同学回答了问题，跟我想得差不多。老师这时候说：“同学们今天回答问题不积极啊。”

这时候我突然想起了那天姑姑给我讲的故事：“她上学的时候，什么都不干就趴在桌子上睡觉，好象老师说的每一句话都记在心里，但一抬头什么都没有了，黑板上也没有板书，所以检验课堂听课质量的最好方法，就是举手回答问题。”姑姑还说：“有一个学校的老师，天天上课带着一副扑克牌，每个同学都有自己的号，抽到谁谁就得回答问题，所以每个人都要思考。”

想到这我终于举起了我那沉重的手但可能因为它很久没动了，所以生锈了，走到一半的时候，就怎么也动不了。虽然我的手指还没张开，胳膊也没有伸直，但老师眼镜后面那双雪亮的眼睛一下子发现了我。

“×××真棒。敢举手回答问题了。”这是我站了起来，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，我的心里像有一只小兔子跳来跳去的，把刚刚想好的问题都给忘了。

“别紧张，别紧张”老师说。我又想了一会儿。我说。“1.是详略不当，２.是有两个开头，３.字数不够，但前面用月亮做铺垫的方法非常好。”

“非常好。我得到了老师的好评。同学们向我投来了羡慕的眼光。

我战胜了自己，战胜了胆小，胆怯，我成功了。我认为人生是一本书，一本没有句号的书，只有不断的追寻那个句号，才能实现自己人生的价值。而我会不断的追寻句号，一步一步地战胜自己的缺点，走向成功。

第二篇：那一次我战胜了自己那一次我战胜了自己在人生的漫漫长路上，有许许多多的诱惑，只有抵挡住了，才能战胜自己。砰地以声，门关了，爸爸妈妈都出去了，这意味着我可以想干嘛就干嘛。不大以会儿，作业就做完了，我感到了无趣，我想：就既然爸妈不在家，我能不能玩一下电脑呢。我先看了看，没有人，才关上门，飞奔到了电脑前，打开显示屏，准备打开主机时，我顿时感到哦了不安：如果爸妈突然回来，看见我在玩电脑的话，会怎么样呢。责怪我怎么不好好学习，还会扣掉零花钱，罚我不准玩。种种可怕的想法，一个接着以各在我脑海里闪过，我连忙关掉显示屏，可是又以想，今天爸妈不在家，好不容易可以偷偷地玩，以后可再也没有这么好的机会了。俗话说机不可失，时不再来嘛，我又打开了，本来决定了玩电脑，可是又想到了他们好不容易把我养大，这样做好像对不起他们，而且又玩得提心吊胆的&&就这样开开关关，到最后，我终于做了一个重要的决定——不玩。我又看起书来，尽量控制自己的网瘾，妈妈回来了，我放下手中的书，凑上前去，胆怯怯地问：我学习完了，能玩一会儿吗。妈妈看了看桌上的书本，又盯着我，说：去吧。就这样爽快的答应了，这次大大方方的玩总比提心吊胆地玩舒服多了。啊，我终于抵挡着了网瘾的诱惑，只有抵挡着诱惑的人，才能成就一番大事业。【写作指导：在写作中如何展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢。我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。