身边的好榜样2

--尹玉香、孟晓明老师的先进事迹每当人们说起教师，总会联想到“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”、“人类灵魂的工程师”„„这些神圣的赞誉，至高的推崇，无不透露着人们对教师的深深敬意，对教师职业的绝对肯定，同时，这也是教师自身价值的无限体现。然而，这一切来源于什么呢。我想：它来源于教师质朴的心灵和不断提高的师德要求；来源于教师一如既往、坚持不懈地把握“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切的孩子”的育人原则；来源于教师日常工作中平凡而又不平凡的点点滴滴。尹玉香、孟晓明是今年的援教老师，她们的到来为我们坡赵小学带来了生机与活力。这两位老师勤劳朴实、扎实肯干，团结同事、乐于奉献，在平凡的岗位中做出了不平凡的事迹，得到了老师们的一致好评。尹玉香老师是所教学生心目中的偶像，她那不高的个子，却有一股特别的魅力。她的脸总是带有一股娃娃气，给学生一种亲切地感觉。上她的课，同学们总是特别有精神，大家总是特别专注，生怕有什么知识没有听进去。

尹老师她不像有些老师那样只会枯燥的上课，她上课经常“跑题”。主要是给同学们拓展一些课外有趣的故事，启发同学们的兴趣，拓展它们的知识面„„看似这些跑题事件不太正规，但它却能使学生这些无知的学生们受益匪浅。当课本上的知识不够学生的需求的时候，这些知识便补足了学生强烈的需求；当学生上课快要没精神的时候，这些知识便让学生重新振作起来；当学生盼望着下课的时候，这些知识便让学生来一个一百八十度的大转弯——盼望着晚些下课。尹老师在上课时从来没有让学生感到过紧张，也从来没有让学生盼望下课；在繁忙的学业中她带给学生快乐，让学生忘却胸中的烦恼。真正的让学生在学习中获得了快乐，真正的让学生在快乐中获得知识。她教的两个年级的数学都取得了优异的成绩。

尹老师是一位很普通的援教教师，可是她将这一工作看成自己的全

部。她热爱学生，热爱自己的本职工作，无私地为学校做出自己的贡献。去年，为迎接学校大检查，牺牲了自己的几个休息日，亲自设计和监制“校园吉尼斯”展板，为坡赵小学增添了一道靓丽的风景线，受到了学校教师的赞誉。为让孩子们的课外生活丰富多彩，提高他们的身体素质，尹老师还利用课余时间教孩子们做《七彩阳光》广播体操，在较短的时间内教会了学生，真正让学生们得到了锻炼与快乐。

古语云。林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育教研工作，必须有扎实的功底。还记得上学期听课时，听孟老师的一节课，那精彩的教学语言，精湛的教学功底和扎实的教学效果，给我留下了深刻的印象，原来，英语课可以讲得那么轻松，可以讲得那么美。心中的敬意油然而生。

孟老师今年也是一位援教老师，对待班级里的学生，总是像亲人一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。还记得，孟老师刚接到三年级的时候，有个孩子胆怯、畏惧，从不参与课堂学习，课后也不与同学们交流玩耍。细心地孟老师发现了这个情况，暗地里发动班级孩子，主动亲近这个同学，与他一同玩耍、与他一同学习。在孟老师的帮助下，在同学们的热情陪伴下，那位同学很快融入了集体中，学习成绩也很快赶上来了。孟老师还把家里孩子穿不上的好的，很新的衣服拿来送得班上比较贫困的孩子。每当有家长向她表示感谢的时候，孟老师却说：我所做的一切都是一名教师应该做的，有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名教师应该做好的一切。