交换与路由基础实践教学环节任务书-王浩

交换与路由基础实践教学环节任务书

一、题目：

《交换与路由技术与远程访问技术》课程设计

二、目的与要求

1.目的：

课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程。路由交换基础是计算机网络技术专业必修的专业课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。通过课程设计，使学生针对实际案例设计自己的解决方案，不仅可以巩固了以前所学过的知识，从中还可以学到在书本上所没有学到过的知识，进一步提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

2.要求

（1）学会计算机网络的组建，熟悉网络建设的全过程，对计算机网络有一个更加全面的认识和理解。

（2）初步培养学生对网络设备的选型、配置、调试能力；（3）要求学生提交必要的设计文档；

（4）培养学生分析、解决问题能力以及创新能力。

三、信息描述

利用cisco网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。

四、功能描述

组建和管理一个完整的中小企业网络，完成以下网络需求，详图见实施方案：

（1）路由器的基本配置，对路由器router0，router1和router2设置使能密码，加密使能密码，虚拟终端线密码，并且能够telnet登录；

（2）使用标准访问控制列表acl，进行控制，让左边的主机可以访问外网，右边的不能访问。（3）使用静态路由，为路由器增加静态路由命令，让路由器之间可以互相访问。

（7）使用的ping命令和诊断命令show和debug验证配置效果。

五、解决方案

1.写出网络需求分析。

2.设计网络拓扑图。

3.规划设计有关设备的各种配置参数。

4.写出设备配置命令代码。

5.搭建实际网络并进行配置，。

6.完成网络设计文档。

六、进度安排

此次课程设计时间为2周，分3个阶段完成：

1、分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法，按照需求分析、网络拓扑结构设计、网络设备选择和设备详细配置这几个步骤进行。

2、组建物理网络和配置设备阶段。根据设计文档方案组建物理网络，然后配置网络设备，完成网络要求的功能。

3、总结报告和考核阶段。总结设计工作，写出网络设计文档，并进行考核。

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

课程设计报告要求：

课程设计报告包括网络需求分析、网络拓扑结构设计、网络设备详细配置、有关网络测试的步骤和内容等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。

八、参考资料

《交换与路由技术使用教程》、《网络互连设备》以及网上相关资料（....略）

（4）对路由器配置rip协议或者ospf协议，在路由器route0和router1上面运行rip协议或者协议。

（5）对交换机进行配置（基本配置和路由器一样），划分vlan，四个站点中选两个作为vlan1，另外两个是lan2。

第二篇：路由与交换技术教学大纲路由与交换技术

教学大纲

第一部分

大纲说明

一、制定教学大纲的依据

本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，负荷社会idui人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。

二、使用范围

本大纲适用于信息工程学院网络技术专业及信息安全技术专业学生。

三、课程的性质和任务