方圩小学校教导处工作计划
(2010年秋)
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,围绕《县教育局2010学校工作要点》的工作目标和要求,在中心校的直接领导下,大力发扬抗震救灾精神,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续提高,为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、组织机构:
主
任:贺新
语数教研组长:徐庆福
胡俊爱年级班主任及任课:
一年级班主任
戴克诚
语文:戴克诚
数学:张文利
二年级班主任
陶亚辉
语文:杨
亚
数学:陶亚辉
三年级班主任
徐庆福
语文:徐庆福
数学:王曙春
四年级班主任
李良修
语文:陈
虎
数学:李良修
五年级班主任
胡俊爱
语文:邸学壮
数学:胡俊爱
六年级班主任
姚玉胜
语文:姚玉胜
数学:贺
新
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作,克服教学的诸多困难,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设,加大对各教研组工作的指导力度,使各科教研活动开展丰富有效,提升我校的教研水平。
4、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
6、坚持走兴教之路,积极开展教育科研活动,结合县级科研课题,加强校本培训,提升办学水平。
7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设,充分利用远程教育资源,不断更新教师们的教学方法和手段,达到提高教学质量目标。
三、具体工作要求
(一)强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,加强随堂检查。
2、着力抓好学生教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得的知识。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数
(未完,全文共18291字,当前显示1394字)
(请认真阅读下面的提示信息)