演讲题目

1、课堂教学中，你最关注的是什么。

2、新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么。

3、你认为提高教育质量应从哪里抓起。

4、上公开课对一个教师的成长的作用。

5、你觉得自己的专业弱点是什么。打算如何发展。

6、谈谈你对职业道德的认识。

7、谈谈你对校本教研的看法。

8、谈谈你对校本教研的看法。

9、谈谈你对“提高课堂四十分钟教学质量”的理解和感受。

10、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生。

第二篇：演讲题目-演讲题目演讲稿题目演讲题目-演讲题目演讲稿题目

第1篇：初中部年轻教师演讲题目

1、教师的事业是花的事业

2、选择教师，我无悔

3、让爱飞翔

4、青春在这里闪光

5、选择教师选择平凡

6、年轻的翅膀想飞翔

7、情系三尺讲台甘洒青春热血

8、我与梦想同行

9、无悔的选择无尽的追求

10、无私奉献铸师魂

11、我自豪，我是人民教师

12、五中，我来了。

13、让高尚的师德在岗位上闪光

14、爱与责任同在

15、因为付出，所以幸福。

16、撑起教育的蓝天

17、点燃青春，奉献无悔

18、教师，无悔的选择

19、神圣的职业我毕生的追求

20、学高为师，身正为范第2篇：演讲稿题目《我喜欢的一句名言》老师、

同学们：

早上好。今天，我演讲的题目是《我最喜欢的一句名言》。我喜欢的名言是：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。这句话阐明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被很多人作为座右铭。

我国伟大的思想家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上的。”这就说明他吃了苦，用了功，花费了不少时间去勤奋工作，才会有这样的结果，否则，他是不会取得那么大的成就的。演讲题目

即使是绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，让微风吹拂他的

脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不会从天上掉下来，落到他的身上。

革命导师马克思，花了整整40年的时间，才写出举世闻名，流芳百世的《资本论》。为了收集资料，光记日记就有一千三百多篇。这不也说明了天才与勤奋的关系吗。

明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，他踏遍了祖国的山山水水，访问了成千上万的农民，樵夫，渔民，终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典，受到世界各国人民的青睐。

在我们的学习生活中，总有那样的人，他们由于知识贫乏，对于天才缺乏正确的认识，认为自己头脑笨，不是天才，于是学习中就失去了上进心，上课不认真听讲，也不努力完成作业，成绩又怎么提得高呢。他们怨天怨地就是不怨自己，不从学习的失败找原因。特别是有的人，学习不肯吃苦，总希望获得

现成的知识，作业也是照着别人的抄写，不动脑筋，已完成任务了事，这又怎么能取得好成绩呢。

我认为，这种人不知道天才与勤奋的关系。他不了解那些成名成家的伟人们是怎样勤学苦炼，不怕苦怕累，踏踏实实地努力才取得伟大成就的。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远也不会有多大作为的。“没经过风雨，怎能见彩虹”。

同学们，只要我们树立了远大的理想，并终生为实现自己的理想而奋斗，而拼搏，那么，我们就一定会干出一番惊天动地的事业来的。演讲题目

天才与勤奋就像一对孪生姐妹，谁也离不开谁。我们只有在勤奋的基础上努力奋斗，始终不变，专心致志，不言放弃，只有这样，我们才能变成一个有作为的人。即使天才，也不是一生下来什么都会，也要通过后天的努力才行呀。如不勤奋，不努力，天才也会变成庸才，方仲永不就是明显的例子吗。

同学们，让我们在学习中养成勤学苦练的好习惯，相信自己，不断努力，勤奋思考，充满自信，同学们，赶快行动起来吧。我们坚信：耕耘了总有收获，付出了必有回报。

我的演讲完了，谢谢大家。