如何提高司考学习效率

2011-06-27

距离2011年司法考试的时间很近了，成败的关键也就在这一时间的学习。在这个过程中，不仅需要足够的时间和精力、必要的记忆、更需要适当的方法。原因很简单：司考是一种考试，一种对14门部门法的考试。但并非意味着什么都考试，也不意味着是要简单的付出就一定有回报。而是像打仗一样，需要讲究战略、战术、需要争取与舍弃并存、需要研究出题老师的方法和习惯、需要强化重点恒重的知识点、需要把简单的题目稳拿分、复杂的题目努力争取到分、有难度的题目蒙对分。只有是巧学、活学、善学才能立于不败之地。

现就本阶段学习中学员遇到的突出问题，做以下梳理：

一、如何利用司考资料：

1、如何利用真题：

真题需要经过三轮的学习，每一轮学习都有不同的侧重点。

第一轮做真题。侧重点在于（1）了解题型（2）熟悉知识考察方式（3）检查看书的效果与知识掌握的程度。

第二轮做真题。侧重点在于（1）认真分析题目四个选项对错的理由，夯实知识的掌握和理解（2）彻底掌握这个知识点以及相关知识点的内在联系知识点，做到知识之间的融会贯通（3）回顾前一轮学习的情况。

第三轮做真题。侧重点在于（1）钻研选项设置的方法，探索出题老师设置陷阱选项的特点（2）研读题干，形成正确的解题思路（3）形成直观的题感，提高得分率。

2、如何利用法条：

1、多看法条，勤看法条。民法的一个制度可能在多个法条或司法解释中出现或讲述。仅凭一个两个法条，就容易做错题目，容易犯“知其一，不知其二”的问题。

2、注重知识点的融会贯通。知识点之间都是相互联系的，比如请求权在权利中会提到，在诉讼时效中会提到，也会在物权里涉及到。如果任何一个环节没有复习到，在做多选或不定项的时候也会出错。

3、建议建立辐射状知识图，比如看到请求权，在诉讼时效里的讲解、在物权里善意取得的讲解，就以这个知识为核心，往四周辐射，建立与其他知识点的纵横联系。

无论是授课提纲还是讲义、法条、真题，随着复习的深入这些司考的资料，会越来越多。这就需要摆正一个心态——即利用资料的目的是什么。如何利用好这些资料。

其实，司考考察的知识点要求越来越高，表现在对知识点精细化记忆上，还表现在对知识点的灵活运用上以及对知识点内在联系的综合把握上。这就需要我们复习的时候，特别讲究复习的效果，也就是对知识点的掌握程度。怎样才能达到精细化记忆、灵活运用、综合把握呢。这就需要借助复习资料了。课件也好，专题讲座也好，真题也好都是帮助我们彻底理解、把握、应用的工具。这也就是利用资料的最终目的。在这期间，避免为看书而看书、为做题而做题，而是要从资料中吸取更多的营养，帮助我们掌握知识点。这也就是利用好这些资料的秘诀。

在看了一些书之后，在做了一些题之后，希望能适当的停下脚步，追问一下自己：这些知识点我真的都掌握了吗。以后再遇到这些题目吗，能否转化为自己最擅长的优势。能否都能做的对。不经过这些反思和消化过程的话，很容易陷入茫茫题海和课件中，反而看不到进步的脚印。

二、如何有效记忆：

关于记忆的窍门。记忆贯穿我们学习始终。

司考真题中有70%的题目，考察记忆的准确程度，而且比较基础，容易得分。这部门题目，我们一定要拿下分数。而有30%的题目，是有一定难度的，难在不易理解、难在知识综合性、跳跃性较强。对于这部分，我们尽量去争取。

对于那些考察记忆的70%的题目，我们就需要花力气去记忆。如何记忆才能记得牢，记得准。

方法很多，简单列举一些吧：

1、放电影法。临睡觉前，将白天看书的要点，自己复述一遍。如果忘记了，迅速翻看书籍。直到自己能完整复述。此法重在坚持和养成习惯。如能坚持到考前，则收益匪浅。