中国教育公平现状调查报告

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）

社会调查报告

题目：关于教育公平问题的调查报告

姓名：张旻君成绩：

学号：111044232联系电话：13920861510

调查对象：教育参与者等

调查方法：上网，问卷调查，查阅相关资料

调查地点：中国调查时间：2012.2指导教师：初春华

学期：2011－2012学年第二学

关于教育公平问题的调查报告

一、调查对象及规模

在校大学生、中学生，及在职中学教师，共50人。

二、调查形式

以问卷形式调查。问卷设3组问题，共15道选择题。要求调查对象根据题目要求做出选择，在15分钟内作答完毕。

三、调查结果

1.你认为我国公民目前使用教育资源是否公平。

不好说不公平较公平2很公平001020图13040840

2.你认为阻碍教育公平的主要因素是什么。

02213学校录取制度不公平区域经济发展不平衡其他015基础教育发展不平衡教育乱收费

3..您是否觉得中国越来越重视的教育改革会促进教育的更加公平。

图2毫无关系关系不大有很大关系密切相关0421169510图3152025

4.您所在的地区城乡之间的教育设施和方式是否存在差距。

没有差距差距很小有差距但不大有很大的差距010图4203002103840

5.您认为农民工子女在接受教育时是否得到了公平的对待。

32很不公平的对待较公平的对待没什么差别45图5

6.您认为各省市不一致的高考录取名额对考生多、升学压力大的省份公平吗。

40302010010很公平6还算公平图634不公平

7.您认为，国家财政在奖学金、助学金制度方面加大投入，对实现教育公平作用有多大。30202810120没有作用作用很小图710很有作用

8.您认为享受免费教育的范围是否还应该扩大。

无所谓5最好不要5应该扩大0104020图83040

9.您认为以下的教育公平缺失情况中，哪几种亟待解决。（多选题）

城市低收入子女进好学校难，20农民工子女上学难，20各省市人才录取选拔不公，43各地教育投入不公，教育资源分配不公，3601020图9304050

10.您对我国当前教育公平方面存在的问题有什么建议。（多选题）

a.从基础教育做起改良各地区教育发展的不均匀性——36人b.通过政策平衡各省市间的录取率——48人

c.加大经费投入，改善教育环境，尤其是边远地区——23人d.其他（略）

四、问题与建议

最近两三年来，中央十分关注社会公平问题，为解决农村和城市弱势群体的困难采取了很多有力措施，受到群众欢迎，缓解了一些社会矛盾。

目前，教育领域的不公平现象日益突出，形势日趋恶化。主要表现为教育价值有所失衡，教育行为有所失范，教育人文质量有所下降，教育公共投资不足，国民占有教育资源严重不平等，教育的公平性问题已成为普遍性问题，实在令人忧虑。

上世纪90年代初，国家要求逐步提高财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，到世纪末达到4％。但这个目标从未达到，1996年还一度跌到2.44％，2003年才占到3.41％，低于世界各国平均水平（5.1％）。这与科教兴国的国策不相适应。

这一较少投入在配臵上又存在不合理。以2002年为例。全年全社会各项教育投资为5800多亿元，而占总人口60％以上的农村却只获得其中的23％（引自中国社科院“当代中国社会阶层结构课题组”《当代中国社会流动》）。即便同在农村，城镇中小学和边远贫困地区中小学以及重点与非重点学校之间的差距也很大。