用心做人尽心做事良心做官

尽心做事

良心做官

汶水逸茉

人生在世，不外乎做人和做事。从来，人有高低之讲，事有成败之别，官有好坏之分。如何做人、做事、做官，就成为我经常思索和审视的问题。因为这个话题太具有现实性，也太重要了，只有把做人、做事与做官三者之间的关系想明白了，谈透彻了，实践好了，才能成好人，办好事，做好官。历史上诸多有识之士，都深谙做人、做事、做官之道。论为人，明代高攀龙曾说：“吾立身天地间，只思量做好一个人，乃第一要义。”说做官，清人郑板桥叮嘱其弟：“读书中举中进士做官，皆是小事，首要是明理作个好人”。谈做事，古楹联云：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”如此等等，都透彻地诠释了做人、做事、做官的关系与内涵。做好官首先要做好人，干事业首先要心中有百姓。也正因为如此，在新的历史时期，我党涌现了一大批像孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉孺这样做人做事做官的典范，他们“仰无愧于天，俯不愧于地”，给我们指明了如何做人、做事、做官的道路和方向。用心做人学会做人，是每个人要首先面对的人生大事。至于标准，则是众说纷纭，古今中外不尽相同。但不管怎样，都必须做一个好人，古人亦云：人可一生不仕，不可一日无德。因为只有这样，人才能有根基、有底气，无论遇到什么样的考验和诱惑，都能从容应对。人字结构只有一撇一捺，但要想真正写好并不容易。人字是一个象

第二篇：良心做人，尽心做事心得体会学习《良心做人，尽心做事》的心得体会

上学期快结束时，樊校长带我们学习了《人民日报》2009年5月19日第4版的一篇文章：良心做人，尽心做事。今天再拿来读之，还是感受颇深，受益不浅。

文章说。“良心者，善良、美好之心也。这种善良、美好之心，实质上就是古人所讲的“四端”之心，即作为仁之端的恻隐之心，义之端的羞恶之心，礼之端的辞让之心，智之端的是非之心，可以说，一个人，如果缺失这四端之心，或者视这四端之心为可有可无之物，要说有良心，只能是妄谈，要说其善良，只能是伪装。良心做人，实质上是做人要讲道德，流淌着传统文化的血液，体现着理想信念的力量，这种道德，简而言之，就是要有仁爱之心，奋斗之志，和谐之向”。

我认为作为一名教师，职业的特点决定了你必须有一颗恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。只有具备了这“四心”，才具备了教师最根本的道德基础。作为一名职业类学校的教师，学生绝大部分是农民的子女，绝大部分学生学习基础很差，行为习惯不良，可以说面对的是社会上的弱势群体，这更加要求教师有一颗仁爱之心，真正从心底里去关心他们，爱护他们。只有仁爱之心，你才有耐心去面对他们反反复复，一而再，再而三的犯错误。如果没有仁爱之心，你就会失去耐心，你会讨厌学生，进而放弃对他的教育。教师的天职在于塑造人的性格，不断完善人的灵魂。只有教师有了羞恶之心，才能教给学生羞恶之心；只有教师有了辞让之心，才能教给学生辞让之心；只有教师有了是非之心，才能教给学生是非之心。只有教师有了健全的人格，高尚的灵魂，才能教出人品高尚，成绩优秀的学生。

另外，“良心做人”这句话，放在工业学校这个大集体中，我认为就是教师之间，同事之间，要讲真情，讲真话，互相关心，互相帮助。如果同事身上有缺点，有错误，要当面真诚地提出来，而不是在背后说三道四，真正帮助身边的教师共同进步，而不是伤害同志之间的感情。只有工业学校成为一个关系融洽的和谐大家庭，大家才能劲往一处使，个人的智慧才能汇聚成集体智慧的洪流，工业学校才能不断兴旺发展。