关于在残联全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
第一篇:关于在残联全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案关于在残联全体党员中
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”
学习教育实施方案
根据市委统一部署,按照办〔2016〕13号文件要求,2016年在残联机关全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,现提出如下方案。
一、总体要求
(一)明确重要意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面问题,保持党的先进性和纯洁性具有重大意义。
(二)认清目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员
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品德,贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党员干部作风不断好转。
(四)把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主、理论武装先行,引导全体党员通读熟读党章党规,深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一,引导全体党员紧密结合思想工作实际深化学习,切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果,引导全体党员把自己摆进去,对照党员标准认真查找检视自己存在的问题,持续加强“四风”及“不严不实”问题整改,做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下,班子成员要走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,层层示范,层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。针对班子成员和普通党员的不同情况,联系实际作出安排,充分调动各部门的主动性、创造性,有针对性地组织学习,有针对性地解决问题。
(五)明确组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、教育方式,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党的组织生活为基本形式,开好党员大会、支部委员会、党小组会,讲好党课,召开好专题组织生活会,开展好党日活动;要注重创新方式方法,通过开展开放式、互动式的组织生活,调动党员参与的积极性、主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托,认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处臵不合格党员等制度,使党员日常教育管理真正严起来、实起来。要坚持从实际出发开展教育,有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,
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内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。班子成员要在全面、系统、深入上下功夫,既领悟好重大思想理论观点,又领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。普通党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。班子成员要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
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