县二中“争先创优”活动文字内容

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，紧紧围绕“谋教育科学发展创先进，办人民满意教育争先锋”的主题，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各处室坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和教学质量。

二、成立组织机构

为确保争优创优工作落到实处，学校党组织成立了相应的领导机构和工作机构，具体负责本校争先创优活动的组织实施。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加争先创优活动。

组长：邱宗夏副组长：黄凯

组员：杨彬张凡岑延文陈景松邓各平廖春鸣

陆江岑延拾廖恢章王中廖达远下设争先创优活动办公室，主任：陈景松。

三、总体目标要求

1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。

2、开展师生读书活动，创建书香校园，打造学校特色。

3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。

4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。

5、加强教师队伍建设，加强岗位练兵，形成一支高效、有战斗力的教师团体。

6、加强基层组织建设。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，要以争先创优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

四、主要措施和步骤

第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。

一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案。

第二阶段，强化责任意识，建立领导班子整改制度。

一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。

第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。

每位党员要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。

第四阶段，开好教师座谈会，自我总结，树立荣辱观念。

1、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样”的固有观念，树立“校兴我荣，校衰我耻”的新型荣辱观。

2、抓典型，树形象。通过“争先创优”活动的深入推进，努力造就一批一流的教学能手和专家型管理人才，通过典型的带动，促进我校教育管理水平和教书育人能力的提高，树立好教师的良好形象。

3、坚持清廉，解放思想，寻求发展。要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实，解放思想，以科学发展观解决和处理各种问题，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力。

第二篇：争先创优活动内容争先创优活动内容

“争先创优”活动以“创学习型团队，建学习型党组织，做学习型党员”为主题开展：

一、开展比、学、赶、超活动：

1、比。比思想，看谁的政治敏锐性最强，思想觉悟最高，比干劲，看谁的创业精神最强，工作的干劲最足，执行本站工作方针最坚决，落实各项规章制度最认真，创造性地开展工作最得力。比廉洁，看谁执行党风廉政建设要求最全面，落实党风廉政建设和反腐败工作责任制最到位，廉洁自律做的最好。比业绩，看谁工作态度最好，技能最高，工作效率最强。