业务自传

刘菊，女，汉族，1973年8月出生，云南盐津人，学历大专。1993年7毕业于昭通地区师范学校盐津分校。同年8月至1998年7月在普洱镇灯草小学任教。1998年8月至2005年7月在普洱镇椅子小学任教。2015年8月至今在普洱镇中心完小任教。2005年11月被评为小学一级教师，现履职12年。履现职期间年终考核均为合格。从教以来，我热爱党，热爱人民，终于党的教育事业。始终以为人师表严格要求自己，用自己的爱心浇灌祖国的花朵，默默陪伴他们茁壮成长。回顾过去，现将自己的工作如下总结。

参加工作以来，我非常注重自身素质的提高，除了积极参加学校组织的各项学习以外，我还经常研读有关的教学刊物，学习《中小学教师职业道德规范》《教育法》，学习习总书记的讲话，珍惜每一次来之不易的学习机会。通过学习，让我树立了正确的人生观和价值观，业务能力得到了提升。在工作中，我坚持党的领导，服从学校的安排，兢兢业业的工作，按时按量完成学校安排的工作。

从教以来，除了从事语文教学工作，我还兼任了班主任工作，共计从事班主任工作22年。我深信，只有扎实做好学生的思想工作才能为班级营造出良好的学习氛围。因此，我很关爱学生，经常和学生聊天，拉近和他们之间的距离，真正的成为了学生的良师益友。为了让孩子们感受学校生活的多姿多彩，我经常组织一些有意义的活动，既锻炼了学生动手操作的能力，又培养了学生合作精神。让他们从小就懂得小合作有小成就，大合作就会有大成就。我还在班级管理中培养学生的主人翁意识，做到班上人人有事做，事事有人管。在二十多年的班主任工作中，我管理的班级班风和学法都良好，都是团结友爱积极向上的班集体。

在教育教学工作中，我乐于学习，勤于思考，勇于实践，多次担任了教研活动的献课任务。我利用休息时间学习新大纲，明确了自己的教学目标。然后再深入的了解学生，研究教材，根据学生的实际情况设计教学方案。在教学过程中，我循循善诱，利用生动的语言激发学生的学习兴趣，抓准突破口对学生进行思想教育，真正的把思想教育融入到了自己的教学中。为了跟上教育的发展，我努力学习新的教学方法，大胆实践并根据实际情况加以改进。这使我的课堂多姿多彩，学生喜闻乐见。对后进生我更是关爱有加，经常利用课余时间对他们进行辅导，尽力缩小他们与别的同学的距离。课后总是认真批改作业，找出不足的地方及时进行查漏补缺。一分耕耘一分收获，2013年我任教的语文学科考试平均分69.5，名列全镇第五名；2016年所教语文学科平均分75.53，名列全镇第三名；2017年所教语文学科平均分78.77，名列全镇第三名。其余各学年均获得了比较理想的成绩。

在二十多年的教学工作中，我通过实践和学习，不断的提升自己完善自己，形成了自己独特的教学风格。但时代在发展，教学方法在更新，对现代教学设施的运用仍然是我的弱项，我将在今后的工作中加强学习，提高自己的业务能力，让自己能继续跟上教育发展的步伐，为之奉献自己的力量，和同仁们共同谱写祖国教育辉煌的明天。

第二篇：业务自传个人自传1999年7月，我毕业于湖南城建高等专科学校房地产系工程造价管理专业，毕业后我被分配到中铁十九局四周五公司工作。三年来，我以为自己在工作方面大致经历了三个阶段，具体内容

一、初学阶段由于我在学校所学的是房建工程预算，用的是地方房建定额，而到单位后，用的大多是公路、铁路或其他行业的定额，固然有一些相同的地方，但是也存在一定的区别，因此前期我就如初学者一样学习各种知识。