批语
1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子。
2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情。〔
3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。
4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。〔
5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。
我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难。〔
7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。
8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。〔
10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣。
12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。
13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。
14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔评〕
15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。〔
16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。
17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。
18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。〔
19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。
20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。
21、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
22、标题具有吸引力,像一块磁铁,吸引了读者的目光。〔
23、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心。
小学生作文批改评语
(一)
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
(未完,全文共20381字,当前显示1470字)
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