有人喜爱娇艳的牡丹

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

我爱牵牛花。

1.用短文中的句子给文章加上标题。

2.联系上下文，解释带点词的意思：

乐于——本色——

坚韧不拔——

游离——

3.写出文章中的一个比喻句。

这句话中把（

）比作（

）。

4.写出文章中的一句拟人句。

5、作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（

）

）的感情，所以作者把

）作为主要内容来写。的精神，抒发（（

第二篇：《娇艳的花》教案人美版小学美术第七册第12课

《娇艳的花》

教案

苏州市新康小学校

王佳

（一）教材简析：

多姿多彩的花把我们的世界打扮得分外美丽，用中国画的方法表现花卉，无论是在表现方法上，还是独特的画面效果上，都体现出中国人特有的情趣，本课将带领学生逐步体验中国画的特殊韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力。

（二）教学内容与目标：

1显性内容与目标

应知。了解表现花卉的一些基本知识，初步掌握花卉的基本画法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。

应会。能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象。

2隐性内容与目标

通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发学生热爱民族艺术的意识，培养学生关注生活、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。

（三）教学重点与难点：

重点。通过对作品的欣赏和分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

难点。引导学生体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用.在实践练习的基础上，大胆地进行创作。

（四）学习材料：

毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种花的图片或鲜花、抹布等。

在教室里陈设不同品种的鲜花。

（五）教学活动：

l、组织教学

检查学生学习工具的准备情况。

2、引入新课

同学们，上学期我们上过一节叫做。“彩墨游戏”的课，大家还记得吗。今天，让我们一起联系教室里陈设的鲜花，同学们会想到今天的学习内容会是哪两者的结合呢。（中国画与花）

出示课题：《娇艳的花》

3、新授课

提出问题：（ppt出示花卉图片）

①谁认识这些花儿.并叫得出它们的名字。

②鲜花再艳，也有凋谢的时候.什么花儿会永不凋谢。

展示中国画花卉。（ppt展示中国画花卉）

提出问题：

①怎样才能展现娇艳的花呢。（色彩鲜艳才）

②在画中国画时，可能会用到的笔法有哪些。（中锋、侧锋）

③如何将花瓣画出深浅的变化。（蘸深浅不同的颜色侧锋画出花瓣）

教师示范。

打开书，联系老师示范的过程，你认为书上的作业哪些地方运用了和老师一样的方法。学生通过观察教师示范和书本范例直观感受中国画画花卉的过程。下面请学生拿起你的画笔，尝试用中锋和侧锋来画一下。在尝试画过花朵之后，让我们来看看画家是怎么画花的。

（ppt播放中国画大师画的作品）

再让我们来看看其他小朋友画的画。（ppt播放其他班级同学的作品）

4、艺术实践

学生作业，老师指导

作业要求：