我们应该如何感受生活

——《天堂的颜色》观感

如果当我们闭上双目，我们该将如何面对黑暗的世界。故事的开头被声音充斥着，我们看不到画面，在这片漆黑之中，我们不断揣测这又是谁的世界。可故事就是这样开始了。伊朗著名导演马基·麦吉迪的《天堂的颜色》给了我们这样一段在一个黑暗世界的开头。

这是一个盲童的世界，故事的主人公小穆罕默德就是这样一个可爱又可怜的孩子。作者给了我们这样一个特殊的镜头：小男孩听到一只雏鸟从巢里跌落，一只野猫正虎视眈眈。小穆罕默德吓退了野猫，凭借着自己的耳朵和手四处找寻着这只可怜的雏鸟，轻轻地将它放在自己衣裳的口袋里，艰难地爬上树，再将鸟儿小心翼翼地放回。这些动作的连续，我们看到的都是小穆罕默德的手在不断摸索。他的脸上始终洋溢着灿烂的笑脸，这个温情善良的美丽的小男孩却背负着与生俱来莫大的痛苦。

镜头一。在回奶奶家的路上，当众人坐在车里昏昏欲睡，小穆罕默德伸出手，想抓住这看不见的风，他兴奋的问父亲车窗外的风景是什么，父亲却很简单地回答“森林”，他和众人一样，早已对外面美丽的自然冷漠了。如同生活在城市的我们一样，早已漠视美丽的自然而沉溺于灯红酒绿的物质之中。

镜头二。在小溪边上，父亲木然地坐在一旁。小穆罕默德聆听着潺潺的溪水流动的美妙，天籁般的音符随着溪水有节奏地跳动。他伸出手，感受这温柔的小溪水流过指间，大自然的一切都是如此纯净无暇。

镜头三：小穆罕默德带着草帽，从一棵树旁蹦了出来，边喊着：“美丽的奶奶，我回来了。”可他从不曾看到过自己的奶奶。他用自己的手抚摸着田野，抚摸着茂盛的庄稼，怒放的鲜花，用他的心聆听这天籁。奶奶温暖的双手慈爱地抚摸可怜的幼儿，小穆罕默德天真地笑了：“奶奶，你的手又软又白。”——这是一双在田间里劳作的粗糙的手，但在这孩子心里，这双手如同最最温暖的摇篮。

镜头四：和姊妹久别重逢的小穆罕默德欣喜地伸手轻轻地抚摸妹妹的笑脸：“你长大了。”这是他们的父亲所不曾发现的。他是个盲童，生活在黑暗的世界。可他却“看”到了常人不曾看到的。生活在黑暗的世界里，他们用自己的手抚摸生活，他们“看”到了有视力的人们不曾看到的。人，当诗意地栖居，生活在于发现美，哪怕是一朵含苞的骨朵，它也能带给我们美。

我们都被忙碌的生活蒙蔽了双眼，忽略了琐碎的小事，每个事物都蕴藏着它的秘密，那就是，美不在于用眼睛看，在于我们的心灵，那颗美的心灵才会发现眼睛看不到的一切。

小穆罕默德是父亲再婚道路上的一个累赘，我们始终看不到父亲脸上的笑意，父亲背着祖母将小穆罕默德送到盲人木匠那里学艺，祖母在和父亲的冲突中去世。父亲最终将孩子接了回去，在走过一座小木桥时，小穆罕默德掉入了湍急的洪流，父亲却惊讶得呆住了。就在孩子被冲走的那一刻，父爱迫使他跳入河里救孩子。他们都被冲到了海滩上后，父亲跌跌撞撞地奔向孩子，抱起他，可是小穆罕默德再也听不到了。

故事的结尾，小穆罕默德的手慢慢地松开了，一道金光射在他的手上。哦，那是天堂的颜色，谜底终于揭开了。整个故事是用“手”在感触生活，作者从一个盲童的角度来揭示这个问题。天堂的色彩，就是要我们去发现美，发现爱。美，无处不在；爱，无时无刻不包围着我们，平淡的生活蕴藏着无尽的美，把心擦亮，爱，无处不在。

第二篇：作文应该学会感受生活、感悟生活作文应学会感受生活、感悟生活

北京市顺义区木林中学

王再栋

作文应学会感受生活、感悟生活

每到写作文的时候，总有些同学抱怨无话可说，无事可写，无物可议，无感可发，无情可抒，头脑里混沌一片。在老师的压力下，只好勉强拿起笔来，搜肠刮肚，东拼西凑，最后成文多半是些空话、套话，不但别人读了索然无味，就连自己读来也觉得意兴全无。