《生于忧患

舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间...........国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

1.解释下列句子中加着重号的词语。（3分）

①管夷吾举于士举：_________________.a.舜发于畎亩之中.c.困于心，衡于虑，而后作.3.下列加点字意义和用法相同的一项是（

）a.必先苦其心志行拂乱其所为..b.困于心，衡于虑，而后作出淤泥而不染..c.舜发于畎亩之中宋何罪之有..4.d.故天将降大任于是人也贤于材人远矣..下面是对文章的理解，不正确的一项是（

）

a.本文主要讲了两个问题。如何造就人才；如何治理国家。b.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

c.第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。d.文中画线句子的朗读节奏是正确的。孟子以六位历史人物告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面名言中，与之意思相近是哪两句。（

）

a.古人大业成，皆自忧患始

b.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。c.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。d.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

下面选项与《生于忧患，死于安乐》主旨相同的一项是（2分）（

）a.艰难困苦，玉汝于成

b.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来c.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男d.霜叶红于二月花

把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

译文。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。（2分）

答。________________________________________________________________________为了证明自己的观点，作者开篇运用_________________的论证方法，因为舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚的经历相似，都是先______________________________，又都______________________________。（3分）

②天将降大任于是人也是：_________________.

③所以动心忍性所以：_________________..

2.下边句子中加着重号的字不属于通假字的一项是（2分）（

）

b.曾益其所不能.d.入则无法家拂士.

答案：

1.①被举用，被选拔②这（个）③“用来”或“用来„„的（方法、过程、手段）”

2.a3.a（a项“其”：都是代词，都指代“将接受大任的人”b项“而”：连词，表承接；连词，表转折c项“之”：结构助词，“的”；结构助词，不译，宾语前置标志d项“于”：介词，“给”；介词，表比较，“比”）

4.c（应该是先正面论证后反面论证）5.a、d6.d7.（如果）在国内没有懂得法度的臣子和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对国家侵扰的忧患，国家往往会灭亡。

8.受艰苦磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。

9.举例论证经历了痛苦的磨难在历史上建立了大的功业

2009年山东济宁卷

【甲】

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

①②③④

【乙】