洪江市中心学校岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据洪江市人民政府办公室《关于印发（试行）》的通知（洪政办发【2011】

45号）等相关文件精神，结合本单位实际，制定本方案。

一、实施范围和原则

（一）本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员纳入岗位设置管理。

（二）按照科学合理、精简效能原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

二、岗位类别设置

（一）根据洪江市机构编制委员会《关于洪江市各单位编制核定的通知》（洪编【2011】

9号）精神，岩垅乡中心学校事业编制98个，机构规格为正股级。本单位现有在册正式工作人员84人，其中管理人员1人，专业技术人员83人，工勤人员1人。

（二）根据《洪江市人事局对岩垅乡中心学校岗位设置方案的核准意见》（洪人函【2011】

7号）精神，本单位设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位类，以专业技术岗位为主体岗位。其中：管理岗位1个，占岗位总量的1.0%，专业技术岗位97个，占岗位总量的98%，工勤岗位1个，占岗位总量的1.0%。

三、岗位等级设置

（一）管理岗位等级

本单位管理岗位总数1个，占单位岗位总量的1.0%。

（二）专业技术岗位等级

设置专业技术岗位97个，占单位岗位总量的98.0%，专业技术岗位主系列是教育系列，主系列专业技术岗位设置97个，占专业技术岗位的100%。

专业技术等级岗位等级

（1）副高级岗位10个。其中：五级岗位2个，岗位名称是中学高级教师2名，六级岗位4个，岗位名称分别是：中学高级教师岗位4个；七级岗位4个，岗位名称分别是：中学高级教师岗位4个。

（2）中级岗位48个。其中：八级岗位14个，岗位名称分别是：中学一级教师岗位和小学高级教师岗位共14个；九级岗位19个，岗位名称分别是：中学一级教师岗位和小学高级教师岗位共19个；十级岗位15个，岗位名称分别是中学一级教师岗位和小学高级教师岗位共15个。

（3）初级岗位个14个。

四、岗位任职条件

岗位任职条件氛围基本条件和具体条件

（一）各类岗位任职的基本条件

1、遵守宪法、法律和各项规章制度；

2、具有良好的品行和思想道德修养；

3、岗位所需的专业、能力或技能条件；

4、适应岗位要求的身体条件。

（二）各类岗位任职的具体条件（必备条件）

1、管理岗位

九级、十级职员岗位。专门从事管理岗位的人员可聘用到管理岗位的九级或十级岗位。为适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要，学校管理岗位包括具有行政、党群等管理职责的岗位，包括校级正职（校长、书记）、副职（副校长等）。

2、专业技术岗位：

受聘教师岗位的人员应该具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生、善于学习、敬业爱岗、团结协作、严于律己。实行职业资格准入控制的专业技术岗位的任职条件，本校按照以下职业资格准入条件执行：

（1）专业技术五级岗位。应具有高级专业技术职务资格，并在高级专业技术岗位受聘6年以上，学年考核合格以上。

（2）专业技术六级岗位。应具有高级专业技术职务资格，并在高级专业技术岗位受聘3年以上，学年考核合格以上。

（3）专业技术七级岗位。应具有高级专业技术职务资格，并在高级专业技术岗位受聘。

（4）专业技术八级岗位。应具有中级专业技术职务资格，并在中级专业技术岗位受聘6年以上，学年考核合格以上。

（5）专业技术九级岗位。应具有中级专业技术职务资格，并在中级专业技术岗位受聘3年以上，学年考核合格以上。