爱岗敬业标杆发言稿

-------个人述职材料

龙湾子幼儿园王晓蕊

岁月如梭，转眼间，我从事幼教职业已经12年了。十二年来，我虽然没有骄人的业绩，但是我一直以“当好一名孩子喜欢的好老师”的信念来要求自己，在工作岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，用青春书写着无悔的记忆，用一片真挚的爱心哺育着幼儿的成长。

做一名幼儿教师，行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。因为艰辛里要担负着太多的重任，并且还必须要具备着爱心、耐心、细心、精心和职业良心。多年的教学生涯中，也使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构。在游戏中，我是孩子的好朋友、好伙伴，让他们在幼儿园里感到自由和舒心；在生活上，我是孩子的好妈妈，给他们无微不至的关怀和照料，让他们安全健康；在组织教学活动时，我是孩子喜欢的老师，启发孩子的心智，使他们变得越来越聪明。我的辛劳，只是要换得孩子们幸福的童年生活。

工作多年，我带过不同的年级---小班、中班、大班，班容量不论大小，有的时候四十多人、五十多人，只要是领导把孩子交给我，我就尽职尽责，全心全意。一个人一个班，工作中要眼观六路，耳听八方，全心投入，忙得都没时间喝上一口水来润润快冒烟的嗓子，还要时时刻刻高度警惕着幼儿的安全。如此超强度高负荷的工作常常让我拖着疲惫的身体回到家。可回到家眼前还会浮现出班上孩子那一张张纯真的笑脸，每一瞬间孩子或专注或幼稚或好奇或逗乐的眼神，疲惫就会慢慢消散。

多年来，我几乎很少请假，孩子病了，让爷爷奶奶照看。自己有个痛疼脑热的，拿着药到幼儿园，继续坚持工作。去年当身患重病的母亲要离开人世的时候，我也是白天来到幼儿园，晚上回家照看着妈妈。其实谁家都不保证一年三百六十五天没事，但是为了孩子们我选择了奉献和付出，我把更多的时间和精力献给了我的孩子们。很多时候，我在给予孩子们什么，孩子们的纯真也给予了我心灵的震撼和感动。孩子的纯真心灵世界，教会我更真诚的对待人生，善待生命。所以我对孩子的爱是纯洁的、无私的，不掺和一丝杂质。

如今我在这个岗位上已经逐步走向成熟。在这期间，我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳聆听了不畏艰苦，潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹。亲身感受了那一切为了孩子，为了孩子一切而真诚奉献的博大情怀。

有时，家长会问我：“你们天天被孩子那样吵，你不觉得烦吗。受得了吗。”而我告诉家长，我喜爱上了那份吵闹，我把他看成是孩子每一天对我的问候，我要在吵闹声中重复我每一天的工作。因为生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，虽然有时我也会因为孩子的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态；虽然有时我也感到很累，很想偷懒。但我的心底总是有一种强烈的意识：我是教师，我要在丛林中给好多好多寻找梦境的孩子引路，我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书。这种强烈的意识不断激励我以真诚的态度去拥抱每一个孩子，这种强烈的意识时时提醒我，在自己喜爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨。

在与幼儿相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话。“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。正是这样的情感体验使我对孩子少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份宽容。我班有个孩子叫王杰元，智力存在问题，表达能力不清，一句话重复很多遍他也听不明白，出来进去的，我只能把他带在身边，擦鼻涕，提裤子，都是我的事，但是我从来没有抱怨过一句，给予他的只是更多的关爱。